大班美术优秀教案及教学反思《我设计的邮票》.docxVIP

大班美术优秀教案及教学反思《我设计的邮票》 大班美术优秀教案及教学反思《我设计的邮票》 活动目标： 1、引导幼儿尝试用多种表现手法来制作邮票。 2、通过自己动手制作邮票让幼儿更多地了解邮票的作用。 活动准备： 1、剪好花边的铅画纸、老师设计的邮票范例。 2、记号笔、油画棒（人手一份）、各种彩色纸、各种颜色、刻印工具、胶水、吸管，棉签调色盘。 3、集邮册3本。 4、知识准备：幼儿已经有了关于邮票的一些知识。 活动重点： 幼儿选择自己喜欢的表现手法来尝试制作各种邮票。 活动难点： 如何引导幼儿用吹画、刻印与粘贴结合来设计邮票。 活动过程： 一、引起兴趣 前两天老师去邮局寄一封信，可是邮局的叔叔说这封信少了一样东西不能寄，请你们帮我看看到底少了什么？（出示信封） 这封信到底少了什么？（邮票） 你们知道邮票有什么用途吗？（寄信） 有的人喜欢把一些用过的和没用过的邮票收藏起来，有空的时候拿出来看看，这是为什么呢？（因为邮票很美可以欣赏） 老师今天也带来一些邮票，我们也来欣赏一下。 二、师生讨论 你看到邮票是怎样的？（有花边、有币值、有美丽的图案……） 刚才有小朋友看见邮票上有美丽的图案，和表示邮票价钱的数字，在邮票的旁边有白色花边。 这是邮票设计师们设计。如果你是邮票设计师，你准备设计怎样的邮票图案？ 邮票的.旁边有一条白边，我们在设计的时候也要留下一条白边，然后在邮票上写上中国邮政4个字，