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一个人是否能获得成功,取决于他的态度和思维方法,态度决
定行动,思维方法决定方向,就是说一个人朝着正确的方向行动是一
定能成功的,也就是说有效的行动和正确的思维方法是成功的保障。
如果要想成功,管理自己的时间是一个很重要、很关键的因素,一个
人的成就跟他时间管理得好坏是成正比的.
时间管理好的人,是时间的主人,否则就是时间的奴隶;时间管理得
好,能提升人的生活品质;时间管理好的人,是一个很忙碌的人,忙
而有序,忙而有效。每个人每天的时间都是一样的,时间是一种特殊
的、珍贵的、稀缺的资源,它不能再生,也不能被储存下来,必须利
用好每一天的时间,如果能利用好零碎的时间,时间是可以增加的,当
然不是说一天变成了25个小时,这是一个相对的概念,这种概念性
的时间观念,作为大学生是要慢慢养成一个好的时间观念的,这对以
后的工作是有很大好处的。人与人的区别就在于对时间的利用,如果
每天能省出一些时间花在学习上,你的学习进步将是惊人的,有很多
学生经常上网,如果你是每次一开电脑就在网上先学习十分钟外语后
再来干别的,我想外语水平不会差到哪里去。如果善于从不同的事务
之间进行迅速的切换,就能更加有效的利用好每一细小单元的时间,
如果在每一项事物中的每一个时间单元里专注,就能产生高效益。
时间管理就是自我管理;就是事前的规划或长期的计划;自我管理即
是改变个人习惯,以令自己更富绩效,更富效能;研究造成时间浪费
的所有因素,改掉浪费时间的恶习,这些都是成功者必备的武器,作为
大学生应该在读大学期间学会或养成管理自己时间的习惯.
时间管理的目的:时间管理是为了实现目标,其核心就是如何分配自
己的时间,所以时间管理是根据个人计划来拟定的,详细的计划、步
骤在时间上的反映就是时间管理的目标;在人的一生中,很多事情都
是与时间有关联的,都有时间的元素,在以时间为分母的情况下,把事
情很快地做完,叫做效率;把事情很快又很准确地做好,叫做效能,所
以做好时间管理是高效学习的前提。
时间管理的监督作用:计划、目标都是对自己行为的约束,时间管理
就是监督你切实执行计划,对计划的完成规定进程、步骤及最后时限
(注:最后时限不是事到临头的时间,应在此之前).一个人能做到每
天进步一点,这种小进步的∑最终会聚成大的进步,直致步入成功,
这是时间赋予的,是时间的函数∑=f (t),所以一定要坚持.
关于时间的口号也是很有激励作用的,时间是生命,掌握时间就是掌
握生命!时间是金钱,时间是效益!一年之计在于春,一日之计在于
晨……。在做时间管理的过程中,不一定要有这些口号,但是任何时
间管理的目标、计划都是看起来应该是给人以信心的,一定是有激励
作用的.
综上所述,时间是可以掌控的,那么从哪些方面可以做好时间管理
呢?做好时间管理可以从以下几个方面进行:
1、要有明确的方向(目标),如果你没有明确的方向,那时间是无法
管理的;要有好的习惯,如:不乱放东西、要勤奋、办事不拖拉等,这
是高效利用时间必备的行为,所以做好时间管理的第一步是要有目
标、有好的习惯。
2、要明确时间管理的目的。时间管理的目的是要让你通过最短的时
间,实现你想要达成的更多目标,以求时间利用的最大化;是要让你做
好多项事情(或多个方面)的平衡,也就是说提高时间利用的质量,
保障各项事情做得顺畅,以求达到多赢的效果.
3、必须要有一个明确的个人计划,这是根据目标来的,也就是你必
须要把每年、每学期、每月、每天、每小时所要做的每一件事情都列
出来.从这个意义上讲,时间管理可分为:以年为单位的时间管理、以
学期为单位的时间管理、以月为单位的时间管理、以天为单位的时间
管理和以小时为单位的时间管理,这些时间管理的制定是由粗到细的,
在时间上是由长到短的,如:以天为单位的时间管理你可以只做一周
的或一天的。
4、计划的修改.在这年头有句很熟悉的话叫做计划没有变化快,在一
些特定的情况下,你的计划是需要依据客观情况进行调整的,适时做
好计划的调整又叫做与时俱进。但是计划的调整是有原则的,计划修
改的原则是刷新和升级,是不能降低原来的标准,不能改变原有的目
标,时间只会变得更紧一些,目标只能是变得更大一些,如果自己给
自己一次又一次的松动的机会,那是很可怕的事情.在你经过自己反
复思考,经过与自己所信任的朋友商定后,确认你原有的目标确实是
不切合实际,是跟着别人凑热闹而盲目制定的,这时是可以知难而退
的,知难而退并不是就此终结,而是要重新制定新是计划,以新的、
更切合实际的计划来代替原来的计划,而且这个新的计划是不可再反
复的了;当你遇到你所达到的目标比预期计划的要好时
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