新苏教版七年级语文上册第二课《繁星》课件.pptVIP

;;;你看星空时有何感想呢?;巴 金;学习目标;【自学提纲】 （10分钟左右）;走近作者;老年的巴金;《繁星》的写作背景 这篇文章选自巴金的《海行杂记》。1923年，19岁的巴金和三哥毅然冲破封建家庭的樊笼到了上海，南京，考入东南大学附中补习班。在学习期间，参加了一些社会活动，著名的“五卅”运动对他的影响较大，他的民主思想得到进一步发展。1927年1月15日，巴金乘法国邮船“昂热”号离沪赴法，他去法国是为了学习经济学，“向西方找真理”，研究无政府主义理论，考察欧洲的社会运动。2月18日，“昂热”号邮船抵达马赛，19日抵达巴黎。在航行期间，巴金撰写了《海行杂记》38则。《繁星》是其中的一篇游记，写于1927年1月。 ;积累字词 ;;讨论学习;第一次：从前在家乡观星天的情景和感受。;第二次：三年前在南京读书时看繁星的情景和感受。;第三次：如今在海上望星星的感受。;三次看星感受不同的原因;用简要的语言概括各段内容。;巩固新知，当堂训练;课外作业，拓展延伸;《繁 星》;教学目标;自学提纲 （10分钟左右）;合作探究，解决疑难;2、“渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。”繁星与萤火虫有哪些相似点？这表明了繁星是怎样的情状？;3、“在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个孩子，现在睡在母亲的怀里了。”“我”既然“沉睡着”，怎么又“觉得”？这样