心理健康教育月活动方案.docx

心理健康教育月活动方案 暖意融融的五月，是每年一度的心理健康教育活动月。为切实加强和推进我区育德与育心相结合的心理健康教育工作，各学校高度重视，精心组织，把心理健康教育活动月的开展作为推动学校心理健康教育工作的契机，聚焦学生成长、扎实推进。 在今年心理健康活动月期间，各校将继续开展形式多样、内容丰富的心理健康教育一系列活动，多种途径普及心理健康知识，营造良好活动氛围，促进学生身心健康成长，提升学校心理健康教育工作水平。 进行专题教育讲座。本次讲座让学生了解了中小学生普遍存在的心理问题：自尊自卑，矛盾交织；逆反心理，容易偏激；意志薄弱,不愿学习；脆弱孤独，自我封闭。同时结合案例教给了学生心理自救的方法：回避法；倾诉法；遗忘法等。学生们对心理健康有了更加深刻的认识，增强了心理保健的意识。 召开主题班会。各班主任根据班级实际情况，结合典型案例，引导学生正视自我，不断反思，积极面对生活，做心智的强者。学生们也各尽其才，讲心理怪事，分享自我缓解小妙招，在讲述和分享中增强了他们自我心理缓解的意识。 办手抄报。要求学生办一份手抄报，表达一定的心理主题，如表达生活、学习中的心理困惑、心灵感悟等，或告诉他人一个道理、哲理，一次心灵历程等，内容要积极向上。 办黑板报。各班以“注重心理健康，构建和谐校园”为主题出一期黑板报，低年段以学生的学习为内容，比如：如何养成良好的行为、学习习惯，怎样让孩子们快乐