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舞美幼儿园外出招生宣传活动方案 时间：2016年11月19 日上午9：00——10：30 地点： 活动准备:美美贴50贴，气球每个老师3个，奖品 活动过程： 8：30全体教师吃完糟菜到幼儿园门口集合上车 8：45——9：00分组分区域发广告邀请家长到指定地方集合. 9：00 热身活动 活动名称: 《 》、 活动目标:1、跟随音乐节拍做律动。 2、体验音乐游戏的快乐。 活动准备：音乐u盘 活动组织者：王超楠,其他老师负责组织在场的幼儿和家长有秩序地 在场地排队，跟随音乐一起动起来。 活动过程： 1、音乐响起,提醒幼儿及幼儿家长收拾玩具，并加入律动活动中来。 2、跟随音乐的节奏，和老师一同完成律动。 9：10——9:30 问好时间 活动名称：《介绍自己》 活动目标: ①勇敢地站在大家的面前说话。 ②能根据老师提问做出正确的回答。 活动过程：出示小手偶,介绍小手偶的名字:“我是天天，我是男孩子， 我想和你们做好朋友！引起幼儿的兴趣，鼓励幼儿做自我介绍,说自 己的名字，自己是男孩子还是女孩子。 9：30--10:30幼儿游戏 游戏一： 小班:摘星星 组织人： 准备:自制星星挂在绳子上 玩法： 两位老师拉住绳子的两头,在规定的时间内看谁摘的星星最多，根据 数量的多少来评出一二三名. 亲子游戏二： 组织者： 游戏名称：毛毛虫 准备:小呼拉圈四个。山洞四个 玩法：每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队，第一 个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规 定路线，为了增加难度,可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物. 亲子游戏三： 大西瓜、小西瓜 玩法：家长和孩子面对面站立，家长说:”大西瓜”，孩子就做小西 瓜”的手势。家长说：”小西瓜”，孩子就做大西瓜”手挚。错者淘 汰，最后未被淘汰者为胜. 每二次游戏开始后,互换角色进行。 4、夹豆子比赛 目的：可以锻炼孩子的手眼协调能力,提高精细动作水平. 材料：筷子、球 玩法:从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内 , 看谁夹的多。 亲子游戏“听话的小球 （可选游戏） 目标：发展幼儿的腿部力量和控制能力。 准备：四条跑道、每个家庭一只皮球 玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边,游戏开始，爸爸用 脚运球至小朋友处，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹 住皮球运至出发点，先到者为胜。 5、亲子游戏“生命之旅”（集体游戏） 目标：体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的感情，学会信任彼 此；幼儿通过语言提示家长下面的任务,促进孩子的语言发展。 准备:蒙眼的眼罩，场地布置（大约15分钟的路程，在旅程中设置不 同障碍） 规则:家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过障碍、期间家 长不能取下眼罩,只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程.到终点后 家长在幼儿的带领下坐到小椅子上,幼儿站在家长身旁，最后家长取 下眼罩,所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最 真诚地感谢亲人、感谢同伴。 6、小小领路人 游戏准备：蒙眼布，矿泉水制的障碍物 参加人员：幼儿和家长 游戏玩法：家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由幼儿当领路人，带领 家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者。 游戏规则：若在途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始 7、找妈妈 目的:让幼儿和家长的关系更密切. 玩法：家长坐在椅子上,蒙住双眼,手背后,不能出声.孩子蒙住双眼去 找自己的妈妈，可以用手摸,用鼻子闻，找到自己的“妈妈”后要抱 紧妈妈,等老师命令双方相互看的时候,才能把蒙眼布摘下，看看是不 是找对了自己的妈妈. 8、投球 游戏准备:自制的球数个，小框框数个 参加人员：幼儿、家长(4个家庭为一组） 游戏玩法:幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始 往家长手里的小框框投球,以进框的球数为准，限时2分钟,哪队进球 最多者为获胜者。 游戏规则：比赛结果以框中的球数计算，多着为胜。