大数据教育平台方案.pdfVIP

大数据教育平台初步方案 项目背景与目标 现在高校和各个教育机构在进行大数据课程教育时普遍面临着没有实验环境、没有大数 据项目所需真实的实验数据、没有切合真实项目的实验教材、没有配套的教学方案的问题. 我们提供的大数据教育平台为各高校提供大数据教育的实验平台服务。平台主要提供实 验环境，真实项目实验数据，大数据教学实验手册、配套教学ppt、实验环境相关下载。平 台注册使用并非采用互联网的开发注册方式，而是采用与高校合作，高校通过服务的购买， 分配给老师账号。老师通过实际的课程安排，分配给学生账号和资源。平台根据高校使用平 台情况通过线下方式与高校结算服务费用。 平台可用于两种模式,云平台模式和一体机模式。云平台模式通过互联网提供虚拟化服 务，用过分配的账号进行使用。一体机用于学校内部自有网络，一体机模式的服务器在联网 条件下可以下载或更新云平台中的更新内容。 产品功能 1。 账号管理 1。1平台管理员账号管理 可以设置修改平台管理员账号密码。 1。2学校账号分配 平台在与高校签订协议后,由平台发放给学校一个管理账号。此账号具有账号管理功能。可 以创建老师账号.可以编辑学校相关信息。 1。3教师账号分配 学校管理账号,新建老师账号并编辑，包括，登录名、姓名、教师编号、性别、院校等 信息。 1。4新建学生账号 教师账号，新建班级、添加学生.新建学生信息包括,登录名、姓名、学号、性别、专业、 院校、班级。 1。5关闭班级 当关闭班级将回收班级下面所有试验资源。关闭前需提示警告。 1.6修改账号密码。 2. 资源管理 2.1 资源申请管理 云平台资源申请提供两种申请管理模式。 第一种，资源审核模式。老师提交申请后由校方管理账号进行审批. 第二种，默认审核模式，默认给老师50人（可配置）的配额上限,无需审核。并提供配 额上限的数量的修改功能。 一体机，无需资源申请。需要设置老师资源配额上限。 2。2教师平台资源申请（云平台) 老师通过班级的课程安排情况，申请试验平台的使用时间和人数.申请由新建班级和学 生账号后,通过提交资源申请按钮完成资源申请。 可以查看历史资源申请情况. 2。3校方资源审核（云平台） 老师提交资源申请后由校方管理账号进行审批。 2。4后台分配资源（云平台） 后台根据教师申请资源的时间,开放相应的资源配额。 2。4资源使用情况管理 此功能提供给老师可分配资源的总览和回收资源的管理功能. 展示老师管理的所有账号包含自身账号对集群资源占用的情况，通过饼状图展示资源 用情况，列表形式展示资源使用情况，包含登录名、姓名、学号、性别、集群类型、身份、 院校。可以通过操作销毁管理下的集群。一体机平台下有开启和关闭容器功能.可以在某个 班下课之后统一关闭容器已减轻一体机的资源负荷. 2.5一体机健康情况管理 通过图表形式展示服务器CPU、内存、硬盘等使用情况 2.6一体机平台在线更新管理 2。6。1一体机资源在线更新 一体机平台可以在互联网在线的情况下,可以通过学校管理员账号查看一体机资源更新情况，并提供一体机服务容器所需 镜像、教学所需的镜像资源的更新。 2.6。2一体机版本在线更新 一体机平台可以在互联网在线的情况下，可以通过学校管理员账号查看一体机版本更新情况，并提供下载和更新版本功 能。 2。6.3设置云平台地址 平台管理员在部署一体机时，设置云平台的链接地址，用于今后的一体机的在线更新. 3 ．集群管理 通过云服务平台分配实验所需资源和数据，并快速安装创建相应服务。 3。1创建集群 创建试验环境所需的集群，申请集群资源。 选择需要创建的集群类型，Hadoop集群、Hbase集群、Hbase+Hive集群、Spark集群、 stro 集群、所以组件集群。 设置集群参数，节点数量（固定为5个）注：包含Master(1个）、slave(3个)、client （1 个）.CPU权重 注：cpu权重不是cpu数量。内存 注：从1500M—2000M 默认1500M. 3。2集群管理 展示创建的节点，包括 IP地址、shh端口、shh账号、ssh密码 密码默认与登录密码 相同。 搭建集群/销毁集群，提供搭建组件的类型,点击需要搭建集群类型的图标后，图标显示 搭建状态（灰色表示未搭建，黄色表示正在搭建、绿色表示搭建完成）、鼠标移到图标上显 示提示。当点击搭建时才真正开始搭建集群试验环境.此功能运用虚拟化、镜像安装、和