25少年闰土同步练习（含答案）.docxVIP

2022年部编版语文 2022年部编版语文 2022年部编版语文 2022年部编版语文 部编版语文六年级上少年闰土同步练习 一、选择题 1．给加点字读音完全正确的一组是（ ）。 A．闰土（ yùn） 祭祀（sì） 鹁鸪（ gū ） 秕谷（ bǐ ） B．獾猪（huān） 蓑笠（shuāi） 骤然（zòu） 霓虹色（ní ） C．吊唁（yàn ） 囫囵（hú） 不朽（ xiǔ） 硼酸（péng） 2．针对《少年闰土》这篇课文，下列说法不正确的一项是（ ） A．这篇课文是作者回忆三十年前和少年闰土一起度过的一段美好时光。 B．这篇课文写了作者和闰土一起到乡村海边玩耍的快乐场景。 C．这篇课文写出了作者童年时对乡村海边自由生活的无限向往。 D．这篇课文第一小节是作者听闰土的讲述后想象出来的画面。 3．下列词语字形完全正确的一组是(　　)。 A．愚不可极 B．自期期人 C．蹑手蹑脚 D．心喜若狂 二、填空题 4．写出与下列词语意思相反、意思相近的词语。 意思相反的词：允许——（__________） 熟识——（__________） 意思相近的词：允许——（__________） 熟识——（__________） 5．形近字组词。 闰（______） 猬（_____） 汛（______） 贼（_____） 租（______） 闺（______） 谓（_____） 讯（______） 斌（_____） 阻（______） 6．把下列词语补充完整。 一望________ 五光________ 7．查字典填空，并选择恰当字义的序号填在括号里。 “御”用音序查字法应先查大写字母（____），再查音节（____）；用部首查字法应先查部首（____），再查（____）画。“御”在字典中的解释有：①驾驶(车马)。②称与皇帝有关的。③抵挡。给下面加点字选择正确的解释。 A．御赐（____） 　B．御者（____） 　C．防御（____） 8．用“____”给加字选择正确的读音，并用另一个读音组词。 正月（zhèng zhēng）______________ 神佛（fó fú）______________ 五行（háng xíng）______________ 供品（gōng gòng）_____________ 三、现代文阅读 按要求完练习。 下了雪，我（ ）出一块空地来，用短棒（ ）起一个大竹匾，（ ）秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一（ ），那鸟雀就罩在竹匾下了。 9．根据课文内容在括号里填上恰当的动词,写在横线上_______________。这些动词刻画了一个___________的闰土。 10．看到下面的动词，你想到了什么？请至少运用三个动词将一件事的过程写清楚。 掐 剥 捏 咬 夹 洗 掰 扔 ______________________________ 阅读课内文段，完成练习。 第二日，我便要他捕鸟。他说： “这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我（ ）出一块空地来，用短棒（ ）起一个大竹匾，（ ）下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将（ ）在棒上的绳子只一（ ），那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……” 我于是又很盼望下雪。 闰土又对我说： “现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。” 11．在第二自然段中的括号里填上恰当的动词。 12．“我于是又很盼望下雪”的原因是什么？ ______________________________ 13．第二自然段的主要内容可以用________来概括，从文段中的一系列动词可以看出少年闰土________的特点，从“稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”可以看出闰土________。 14．“红的绿的都有”是说贝壳的________多，可以用成语________________来形容；“鬼见怕也有观音手也有”是写贝壳______多，可以用成语__________来形容。 15．下面对文段理解错误的一项是（ ） A．捕鸟必须得是大雪之后，因为下雪之后鸟雀没有食物吃，需要到处觅食。 B．闰土邀请“我”夏天去他家一事，反映出了闰土的热情、天真。 C．“我”和闰土一起在海边拾贝壳，“我”感受到了前所未有的快乐。 16．闰土教“我”捕鸟，看似简单，其实是很讲究的，一连串动词的运用更是把捕鸟的经过描绘得生动而又具体。请你也用连续的动词写一个生活中你看到的或经