《我们的大地妈妈》教学设计及反思[合集篇].docxVIP

《我们的大地妈妈》教学设计及反思[合集篇] 第一篇：《我们的大地妈妈》教学设计及反思 《我们的大地妈妈》教学设计及反思 一、教学目标 1. 情感态度价值观：热爱地球，关爱自然，感激大自然对人类的哺育，激发热爱大自然的情感，初步培养保护生态环境的意识。 2.能力：尝试用观察、讨论等方法进行探究活动；能够清楚地表达自己的感受和见解,能够倾听他人的意见，能够与他人平等地交流与合作。 3. 知识与技能：了解认识太阳、空气、水的作用。理解人与自然环境的相互依存关系。了解自己生活的家园环境状况及其变化，并能初步了解破坏环境的危害。 二、教学重点与难点 1．教学重点：让学生知道阳光、空气和水的作用，了解自己生活的家园的环境状况及其变化。 2．教学难点：了解美丽的地球环境日益遭到破坏，唤起学生的环保意识。 三、教学准备 1．教师准备：分组卡片（小树壮壮组、白云朵朵组、家园美美组、河水清 清组） 多媒体课件，地球板书贴图，眼泪形状卡片 “小笑脸”贴纸 2．学生准备：通过课前调查，了解生活的家园环境状况及其变化。 四、教学过程 （一）、创设情境，导入新课： 教师给每个小组起美丽又好听的名字。 【设计理念：更好的激发学生的学习兴趣，发扬比、学、赶、超的小组学习精神】 今天我们一起来欣赏几幅图片。（课件出示地球图片）这些画面美不美？ 大地妈妈美在哪儿？指名说。 板书课题：我们的大地妈妈 二、展开活动 活