第三节 诱导公式讲义--高一上学期数学人教A版（2019）必修第一册.docxVIP

第三节 诱导公式 知识清单 1．六组诱导公式 公式一： 公式二： 公式三： 公式四： 公式五： 公式六： 2．诱导公式的归纳总结 口诀：“奇变偶不变，符号看象限” 对于一个任意角都可以化为，的形式 （1）“奇偶”是指中的整数是奇数还是偶数，即； （2）“看象限”是指把看作锐角，判断所在象限，然后再判断它原来三角函数值的正负． 3．三角形内的诱导公式 设的内角为，则有，根据诱导公式，可得： （1）两角互补，则它们的正弦值相等，余弦值、正切值相反； （2）两角互余，则其中一个角的正弦值等于另一个角的余弦值． 题型训练 题型一 利用诱导公式求特殊角的值 将特殊角化为的形式，其中为锐角，，再利用诱导公式与锐角三角函数求值． 1．（　　） A． B． C． D． 2．（ ） A． B． C． D． 3．的值为（　　） A． B． C． D． 4．的值为（ ） A． B． C． D． 5． 6．　 题型二 利用诱导公式化简求值 记住理解口诀“奇变偶不变，符号看象限”，结合同角三角函数关系式进行计算． 7．已知，则（　　） A． B． C． D． 8．已知，，则（　　） A． B． C． D． 9．已知，，则的值为（　　） A． B． C． D． 10．已知，且，则（　　） A． B． C． D． 11．已知，则（　　） A． B． C． D． 12．化简的结果为（　　） A．1 B． C． D． 13．化简的结果为（ ） A． B． C． D． 14．已知，则 题型三 组合角的诱导公式 找准已知角与所求角的和差关系，用已知角去表示所求角，再用诱导公式． 如：，则，也可以用换元法． 15．已知，则等于（ ） A． B． C． D． 16．已知，则的值为（ ） A． B． C． D． 17．已知，则的值等于（　　） A． B． C． D． 18．已知，则等于（　　） A． B． C． D． 19．当时，若，则的值为（　　） A． B． C． D． 20．已知，则的值是　 　 综合训练 1．若，则（ ） A． B． C． D． 2．若，则角是（ ） A．第一象限角 B．第二象限角 C．第三象限角 D．第四象限角 3．若，则（　　） A． B． C． D． 4．设函数（其中为非零实数），若，则的值是（　　） A．5 B．3 C．8 D．不能确定 5．设，则　　 6．　　 7．已知，，则的值为　　 8．设为的三个内角，则下列关系式中恒成立的是 （填序号） ； ； ③ 9．已知为的三个内角，求证： （1） （2） 10．已知是关于的方程的两个根. （1）求的值； （2）求与的值. 第三节 诱导公式参考答案 题型一 利用诱导公式求特殊角的值 1-4 A，A，C，B 5． 6．2 题型二 利用诱导公式化简求值 7-10 B，D，B，C 11-13 C，B，A 14． 题型三 组合角的诱导公式 15-19 D，A，A，C，D 20． 综合训练 1-4 C，D，C，B 5． 6． 7． 8． 9．略 10．（1） （2），