高考物理一轮复习教案：实验一、研究匀变速直线运动.docxVIP

我的偶像是牛顿 物理个性化教案 实验模型真多变，全靠原理定乾坤！！！ PAGE 1 实验一、研究匀变速直线运动（测定匀变速直线运动的加速度） 原理： 逐差法 求解加速度 a=(S4 求‘‘Sn’’ 求“T” 任意两计数点之间的时间（一般是50Hz, 对应的时间是0.02秒，但不一定是计数点） 二、实验器材电火花计时器(或电磁打点计时器)，电源（220V或者4-6V）、刻度尺、纸带、复写纸片（取决于计时器）、一端附有滑轮的长木板，小车、细绳、钩码、导线 注意：电火花计时器不需要复写纸片，火花留下痕迹，而电磁计时器靠振针振动在复写纸上留下痕迹。 三、实验步骤 1.按照实验装置图，把打点计时器固定在长木板无滑轮的一端，接好电源:2.把一细线系在小车上，细线绕过滑轮，下端挂合适的钩码，纸带穿过打点计时器，固定在小车后面;3.把小车停靠在打点计时器处，先接通电源，后放开小车;4.小车运动一段时间后，断开电源，取下纸带:5.换纸带反复做三次，选择一条比较理想的纸带进行测量分析。 四、注意事项1、纸带打完后及时断开电源。 2、应区别计时器打出的轨迹点与人为选取的计数点，通常每隔4个轨迹点选1个计数点，选取的记数点不少于6个(即每隔5个时间间隔取一个计数点)，是为求加速度时便于计算。3、平行: 纸带和细绳要和木板平行 4、两先两后:实验中应先接通电源，后让小车运动;实验完毕应先断开电源后取纸带. 常见计算问题 1、求解任意一计数点对应的瞬时速度 V 2、“逐差法“求加速度 （1）偶数个计数点时 a （2）奇数个计数点时 1．（2021·江苏·盐城市田家炳中学高二期中）打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材，请你完成下列有关问题： （1）如图A、B是两种打点计时器的图片，其中A是_________打点计时器，B是_________打点计时器； （2）打点计时器使用的电源为_________（选填交流或直流）电源； （3）接通打点计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的时间顺序关系是__________； A．先接通电源，后让纸带运动 B．先让纸带运动，再接通电源 C．让纸带运动的同时接通电源 D．先让纸带运动或先接通电源都可以 （4）如果当时电网中交变电流的频率稍有增大，频率从50Hz变成了60Hz，而做实验的同学并不知道，仍按照50Hz进行数据处理，那么速度的测量值与实际值相比_________。（选填：偏大、偏小、不变） 2．（2020·全国·模拟预测）某同学利用如图1所的实验装置“探究小车速度随时间变化的规律”。 （1）下列有关本实验的说法正确的是__________。（填正确答案标号） A．应选用输出电压稳定性能好的直流电源 B．应先接通电源再释放小车，纸带通过打点计时器后，要及时关闭电源 C．开始实验之前，要平衡小车和木板之间的摩擦力 D．处理纸带上数据时必须以打点计时器打的第一个点作为第一计数点 E.在数据处理时，常用表格法和图象法 （2）如图2所示是某同学在实验中得到的一条纸带，打点计时器工作电压的频率为，0、1、2、3、4是计数点，每相邻的两个计数点之间还有4个计时点（图中未标出），计数点间的距s1=1.40cm,s2=1.89cm,s3=2.88cm,s4=3.39cm,s5=3.88cm,s6=4.37cm。请完成下列问题：（以下计算结果保留两位有效数字） ①上图纸带中相邻的两个计数点之间的时间间隔_____s； ②根据图中数据计算打下点4时的瞬时速度=_____ 。 ③根据测得的各点的瞬时速度，作出速度随时间变化的图象如图3所示，由图象可知，小车的速度随时间________（填“是”或“不是”）线性变化；该纸带运动的平均加速度为_____ 。 3．（2023·辽宁·模拟预测）某同学选用如图所示的装置做“测定匀变速直线运动的加速度”的实验，电源的频率为50Hz。 （1）他做完实验后，写出了如下的操作步骤： A．把电火花打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，并连接在直流电源上 B．把纸带穿过打点计时器，并把它的一端固定在小车的后面 C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过滑轮，下边挂上合适的钩码 D．把附有滑轮的长木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面 E．把小车停在靠近打点计时器处，放开小车，接通电源，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一系列的点，换上新纸带，重复三次 F．从三条纸带中选择一条比较理想的纸带，舍掉开头比较密集的点，在后边便于测量的地方找一个开始点，并把每打五个点的时间作为时间单位．在选好的开始点下面记作0，往后第六个点作为计数点