高考地理总复习 微41 可持续发展实践（讲义）原卷版.docxVIP

微专题41 可持续发展实践 一、考向讲解 1.可持续发展的内容极为重要，因为可持续发展会使人们的世界观、道德观、价值观发生变革，使人类行为方式发生改变，对区域发展和区际协作有极大的指导性，在备考中明确可持续发展的方式在生产、生活中兼顾生态、经济、社会效益。 2.循环经济是我国经济发展的重要举措，循环经济关联图的判读是本部分内容考查的特点。 二、知识体系 三、考点精讲 1.中国走可持续发展道路的必然性 （1）庞大的人口压力 （2）资源短缺令人担忧 （3）深刻的环境危机 （4）中国可持续发展指南——《中国21世纪议程》 小结 典例 （2020·山东聊城·高三二模）一个地区可以具有多种功能，其中最主要、最核心的功能被称为主体功能。建设主体功能区是生态文明理念下提出的重大国土开发和保护战略。主体功能区规划促使区域发展，由盲目追求经济增长转向依据主体功能因地制宜、有序开发。据此完成下面小题。 1．下列区域的主体功能不合理的是(　　) A．北部湾沿海红树林区--生态保护 B．长三角经济开发区--工业生产 C．东北平原地区--农业生产 D．三江源自然保护区--文化旅游 2．中国实行主体功能区发展战略的原因是(　　) ①后备土地资源充足 ②生态环境比较脆弱 ③自然资源丰富 ④区域经济发展不平衡 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ （2020·全国高三课时练习）下图是“我国人口数、耕地面积及人均耕地面积变化图”。读图，回答以下各题。 3．图中反映出我国走可持续发展道路的原因是(　　) A．深刻的环境危机 B．生活贫困 C．资源短缺 D．人口素质过低 4．下列农业生产方式符合可持续发展的是(　　) ①将能种植粮食的林地、草地都开垦为耕地　 ②积极推广喷灌、滴灌等节水浇灌技术　 ③加大科技投入，改造一批中低产田　 ④在一些陡峻的山坡上修梯田，扩大耕地面积 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ （2020·河北张家口一中高三课时练习）《2013中国可持续发展战略报告》提出可持续发展五大支持系统，并强调五大支持系统的协调发展。报告以1995年全国可持续发展能力指数为100, 图表示2010年五大支持系统的能力指数。读图完成下面小题。 5．1995～2010 年发展支持系统发展最快,其代价有(　　) A．大量消耗资源 B．人口素质下降 C．科教投入不足 D．人口快速增长 6．目前五大支持系统的协调发展，应大力加强(　　) A．社会保障建设 B．经济基础建设 C．农业基础建设 D．科技教育建设 7．中国走可持续发展的必然性体现在(　　) A．自然资源种类多，总量大，类型齐全 B．计划生育工作成绩显著，人口增长速度减慢 C．环境污染和生态破坏依然十分严重 D．缺乏可持续发展的总体战略、对策和行动方案 2.中国可持续发展的实践 （1）循环经济概述 （2）如何实现循环经济？ （3）工业生产：清洁生产 将污染物尽量消除在生产过程中，环境污染减量到最小 （4）农业生产：生态农业 生态系统是由生物群落（植物--生产者，动物--消费者，微生物--分解者）及其生存环境共同组成的动态平衡系统。 （5）个人消费：适度消费 （6）林业循环经济 林业循环经济的主要优点 林业循环经济产业链中需要完善的环节 林业循环经济的进一步发展提出合理化建议 小结 典例 （2020·浙江月考）浙江省是全国现代生态循环农业发展首个试点省,始终践行”绿水青山就是金山银山”的发展理念。下图为浙江某市的大循环农业模式流程图。完成下列小题。 1．在“秸秆—饲料加工—畜禽养殖—畜禽加工”这一生产链中,饲料加工相对于秸秆和畜禽养殖的“产业联系”为（ ） A．下游产业上游产业 B．上游产业下游产业 C．上游产业上游产业 D．下游产业下游产业 2．该生态循环农业的主要生态效益有（ ） ①提高产品附加值②废弃物实现资源化 ③减轻水体污染④减轻土壤盐碱化 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ （2020·浙江高三开学考试） “畜—沼—果”农业生产模式是沼气池与养殖业、林果业等紧密联系的开放式系统。读“畜—沼—果”模式图,完成下面小题。 3．该农业生产模式可能位于我国（ ） A．甘肃省 B．山西省 C．浙江省 D．黑龙江省 4．该农业生产模式的生态优点有（ ） ①提高饲料利用率,利于畜禽增重 ②改善周围居住环境质量 ③处于无污染无公害的生态平衡 ④增加就业机会,提高收入 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 5．（2020·广东东莞·高三一模）阅读材料，完成下列要求。 苏州某中学小明同学在日记中写道：今天终于来到久负盛名的蒋巷村。40年前，这里是“小雨白茫茫，大雨成汪洋”的穷乡僻壤。依托“农业起家、工业发家、旅游