学院迎接高等职业院校人才培养工作评估实施方案.docxVIP

1 / NUMPAGES1 1 - 学院迎接高等职业院校人才培养工作评估实施方案 根据《高等职业院校人才培养工作评估方案》和教育厅《关于做好高等职业院校人才培养工作评估的通知》等文件精神，学院向教育主管部门申报，拟于20xx年5月份接受XX组织的人才培养工作评估。为确保我院顺利通过此次人才培养工作评估，实现预期的评估目标，现结合学院实际,制订本实施方案。 一、指导思想与工作目标 以《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》为指导，依据《高等职业院校人才培养工作评估方案》，按照“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则，紧密结合我院实际，认真开展自评自建，全面深化教育教学改革，加强内涵建设，完善质量保障体系，优化专业结构，争取把我院人才培养工作提高到一个新的水平。 通过开展迎评促建，实现以下目标： （一）通过评估。在全院范围内深入学习《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》、《高等职业院校人才培养工作评估方案》和XX《关于做好高等职业院校人才培养工作评估的通知》等文件精神，进一步提高思想认识，明确我院的办学思想、目标定位，全方位推进内涵建设，推动教学改革，突出办学特色，确保顺利通过人才培养工作评估。 （二）全面建设。在对学院办学条件和办学活动全面梳理分析的基础上，客观、深入查找人才培养工作中存在的问题与不足，针对薄弱环节，加大投入，加强建设，改善条件。 （三）提高质量。强化质量意识，规范教学管理，深化教学改革，建立健全教学质量保障体系和长效机制。 （四）奠定基础。进一步强化教学工作的中心地位、教学改革的核心地位、教学建设的优先地位，进一步提高高等职业院校办学“五个度”的水平，为将来迎接办学“个性化评估”奠定基础。 二、组织机构与工作职责 为切实做好迎评促建工作，学院决定，成立迎评促建工作领导机构和工作机构，组成人员及工作职责如下： （一）迎评促建工作领导小组 组 长： 副组长： 成 员：各部门党政主要负责人 工作职责：领导学院迎评促建工作，负责审定学院评建工作方案、整改建设方案、自评报告及相关数据资料，监督、检查评建工作全过程，对迎评促建工作中遇到的重大问题和相关政策措施进行研究、审议和决策。 领导小组下设迎评促建办公室,简称“评建办”。 主 任： 副主任： 成 员： 工作职责：评建办是评建工作领导小组的日常办事机构和指挥机构，全面负责评建的具体工作，贯彻、落实评建工作领导小组的有关决定，安排部署各阶段的日常工作；指导和督促各项目建设工作组的日常工作；对各部门的迎评工作进行日常检查和业绩考核；负责评估政策文件的传达与学习；负责评估指标的解读、任务分解与督促；负责迎评材料的收集、分类、整理、归档；负责各类评估工作文件、报告等材料的撰写；负责迎评佐证材料的设计、收集、审查；负责迎评促建专题网页的建设与维护；落实领导小组交办的其他事务。评建办可根据工作需要成立专项工作小组。 （二）迎评促建项目工作组 根据人才培养工作评估指标对应的工作任务，设八个评建项目工作组，主管院领导分别包干项目工作组，负责召集、协调各职能部门、系部并督促项目工作组落实任务。项目工作组组长的主要职责是： （1）根据学院迎评促建工作总体部署和本组的实际情况，制定本组各阶段的迎评促建工作计划； （2）按照学院迎评促建工作进度和质量要求，组织开展本组的各项迎评促建活动； （3）组织协调好与本组相关的迎评促建工作，指导、检查涉及本组任务的各部门迎评促建任务的完成情况； （4）撰写本组各阶段的迎评促建工作总结； （5）负责准备本组所涉及项目的基本状态数据库信息、评估指标支撑材料、自评依据及自评报告； （6）完成评建办布置的其他任务。 1.办学理念及领导作用 主管院领导： 组长： 参与部门：党政办公室、组织人事处、学生处、教务处、总务处、实验实训中心、现代教育中心、团委、工会、各系部。 工作职责：负责迎评阶段宣传工作的总体设计、协调与组织；负责制作学院宣传片、画册，建设校史陈列室；负责学院章程的拟定；负责学院的办学指导思想、办学理念、办学目标与定位、办学宗旨、服务面向、办学特色等的提炼确定；组织全院性的职业教育和解放思想大讨论及高职教育的人才观、教育观引导；学院加强内涵建设、强化特色、提高质量的措施；教学工作在学院和事业发展规划中的地位等。（对应评估指标中:1.1学校事业发展规划；1.2办学目标与定位；1.3对人才培养重视程度） 2.教学基本建设和质量管理 主管院领导： 组长： 参与部门：教务处、组织人事处、实验实训中心、现代教育中心、财务处、各系部。 工作职责：实践教学及实践教学条件、专业建设规划、特色专业建设、教学管理、课程建设、质量工程建设等。（对应评估指标:3.1课程内容；3.2教学方法手段；3.3主讲教师；3.4教学资