幼儿园小班科学课教案《谁在水里不见了》.docxVIP

幼教系列资料 PAGE 2 幼儿园小班科学课教案《谁在水里不见了》 　1、在动手操作中比较观看了解溶解现象，造成或产生观看的爱好。  　2、能初步记录与沟通自己试验结果，自愿把自己的发觉告知大家。 【教学预备】 　1、老师操作材料：糖、黄沙、赤豆若干，一张大记录纸。  　2、幼儿操作材料：分别装有糖、黄沙、赤豆的盒子若干，水杯、分类盒、小调羹若干，记录板、记录纸、粘贴纸人手一份。  　3、试验记录：用贴标记的记录形式。