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“语文应用”理念下的小学语文课堂教学研究 　　摘要：在语文的学习中，教师要做到的不仅仅是让学生掌握基本的知识就可以，要让学生在基本的学习中不断提升语文能力，不仅仅是掌握了课本的知识就完成任务了，要让学会将语文应用的理念应用到教学中，要让学生将学到的知识运用到生活和学习中。学会用语文知识的眼光去看待生活。 　　关键词：语文应用;小学语文;研究 　　在小学语文课堂中经常是老师在讲台上讲课，学生在下面听课，教师只注重对课本知识的讲解，教师忽视了学生在语文知识运用发面的能力，教师要让学生在平时的学习中发现很多地方都运用到语文，学习语文不是单单地将基本的知识学会，然后运用到考试中就可以。要让学生在平时的学习中经常运用语文的知识来指导生活和实践，这样才可以让学生在学习中获得提高。 　　一、把握好语文课程性质，分析语文应用的作用 　　语文的学习是一直都是重点学习的科目，教师要从学生的实际情况出发，还需要教师采用科学的教学方式，将积极的情感与正确的价值观渗透在教学过程中，以启发学生的思维，培养其良好的思想品德与道德素养，并使其养成良好的行为习惯。要让学生可以在一定的语境中正确地运用学过的字词句，同时要合理科学地表达，还可以根据不同的语境进行灵活运用，语文学科作为学生从小到大一直要学习的学科，教师要加强对学生的实践性教学。目前的教学状况来看，教师在教学总是急于