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大班健康：运动中的安全
活动目标：
1。知道哪些是危险的游戏，懂得在游戏注意安全。（认知）
2。积累安全生活经验,有自我的保护意识。(技能、情感）
3.愿意积极参加到活动中.(情感）
活动重点：了解哪些是危险游戏，知道游戏时应该注意什么。
活动难点：有自我保护的意识.
活动准备：
1。幼儿情境游戏中的照片。
2.日常生活中提醒幼儿安全的进行活动.
活动过程:
一、鼓励结合日常生活经验，大胆进行讲述。
1。讨论：在幼儿园你最喜欢的活动是什么?小朋友应该怎样玩游戏？
2.提问：你在生活中看到过哪些不安全的运动？你有什么好办法？
二、出示幼儿游戏中的照片,师幼共同讨论。（通过讨论法解决重点）
1。观看图片并讨论。
（1）户外活动奔跑时相互碰撞。
（2）玩大型运动器时，头朝下滑滑梯、追逐、打闹。
（3)区、角活动时，用剪刀、木棍对着别人或者打闹。
(4）玩碎玻璃或尖锐的物品。
（5)把一些好看、好闻的东西放进嘴里.
2。提问:图上的小朋友做的好吗?为什么?你觉得应该怎样做？
三、了解运动中的安全. （解决难点）
1。分组讨论:在游戏中应该怎样注意安全？
如：踢球、玩沙包、做操、上下楼梯时等等.
2.请幼儿结合自己的实际情况，说一说在游戏中应该注意避免哪些危险动作.
3.出示不同运动的场景，请幼儿区别对与错，并说出理由。
四、幼儿互相评比“小小安全员”，引导幼儿在日常生活中有自我保护的意识。 (通过
情境游戏来检验幼儿的自我保护意识）
延伸活动
带幼儿到户外活动，观察幼儿游戏的情况。适时引导幼儿注意在游戏中的安全。
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