《地震中的父与子》第一课时课堂实录.docxVIP

　　一、教材分析： 　　课文讲的是：1989年发生在美国洛杉矶的大地震中，一位父亲抱着一个坚定的信念，不顾别人的劝阻，历尽艰辛，最后终于在废墟中救出了儿子的事，赞扬了这对父子以坚定的信念支撑自己、战胜困难、获取幸福、执着追求的精神。全文可以分成三个部分：第一段（１）美国洛杉矶发生大地震，人们受到了伤害。第二段（２～２３）一位父亲去儿子的学校，历尽千辛万苦，终于把儿子及其同学救了出来。第三段（２４）父子紧紧拥抱在一起。 　　二、教学目标： 　　1、自学本文中的生字、新词。 　　2、通过课文的描述，感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量。 　　3、理解信念和父爱的力量是伟大的，在最艰难的时候，它能激励人面对困难，战胜困难。 　　三、教学重点、难点： 　　1、通过对父亲言行的描写，体会其爱子之情。 　　2、通过对儿子言行描写，感受孩子的了不起。 　　3、重点理解这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。这句话的含义。 　　四、教学准备： 　　1、学生预习课文，理清文章结构。 　　2、教师准备课件。（有关这次地震、父亲在营救儿子时候的图片等） 　　五、教学过程： 　　（一）导入新课，激发兴趣 　　师：同学们，你们知道世上最伟大的爱是什么吗？（母爱） 　　师：是啊我们总是在父母师长的谆谆教诲茁壮成长，他们给了我们无私的爱。今天呢，老师就想带着大家去体验一下生命中的另一份重要的、伟