入职试讲教案.pdfVIP

试 讲 教 案 授课教材：地图学与地图绘制 王琴主编 黄河水利出版社,2008.8 授课章节 ：第四章地图符号与地图内容表示 第三节 地形图内容的表示 一、地貌的表示 授课时间：45分钟 教学目标 ： 1。知识目标：使学生理解等高线概念、种类、特点；了解等高 线判读方法. 2。能力目标:通过引导学生对等高线地形图中的等高线疏密程度, 延伸方向的判读、分析,培养学生阅读和运用地形图的能力．学会在 地图上辨认基本地貌类型。 教学重点 ：等高线的概念、分类及特点;等高线判读方法。 教学难点 ：等高线判读方法和实际应用。 教学方法: 1.讲授法：对概念和基本点及重、难点注意讲清讲细。 2。举例法：讲授实际工作中绘制地形图时对等高线的要求，使 学生对相关概念的认识更为直观. 3。列图法：借用图形方法可使学生便于理解、印象加深。 教学过程设计： 1 【导入】地貌是地理环境中最基本的要素之一,制约着其他自然地理要素的分布、 影响人文地理要素的分布和发展。这次课我们就来学习在地形图上地貌是如何表 示的。