- 0
- 0
- 约1.17万字
- 约 17页
- 2022-09-19 发布于云南
- 举报
1 古诗词三首
1.认读《宿新市徐公店》中的生字,理解句意。
2.正确、流利、有感情地朗读《宿新市徐公店》。
3.联想古诗所描绘的美丽景色,想象儿童在花丛中追蝶的快乐,体会诗人对乡村生活的热爱之情。
想象儿童在花丛中追蝶的快乐,体会诗人对乡村生活的热爱之情.
一、复习引入解诗题
1.看图说话。出示《初夏荷塘》图。请学生用自己的话说说图上的景色。图上的景色让你想起了哪一首诗?(学生背诵《小池》)还记得写这首诗的诗人是谁吗?(杨万里)
2.揭题。今天,我们要跟随南宋诗人杨万里去欣赏初春时节的乡村景色。(板书:宿新市徐公店)
3.认读“宿、店”。(注意指导学生把“宿”的平舌音读正确.)
4.解题。你知道这两个字的意思吗?(预测学生在户外广告牌上见过“宿,引导学生理解“宿”的意思就是住宿、投宿;这里的“店”指住宿的客店,相当于现在的旅馆、酒店。)请你说说这题目的意思。(投宿在新市徐公的客店。)
二、看图初读知大意
1.故事入诗.
那一天,杨万里走出客房,漫步来到徐公店后门外,欣赏周围的景色.他看到了怎样的景色呢?请同学们自己去读读课本中的诗句,把生字圈出来,把诗句读正确。
2.了解景物。自由朗读,杨万里在诗中写了哪些景物,先在诗句中做上记号.再看看文中的插图,说说图上有哪些景物.
(预测学生能从诗句里发现写到的景物有“篱“树”“花”“黄蝶;从图中还能想到田边小路。)
3.再读诗句,读通顺.
您可能关注的文档
- 龙港区第一小学三年级语文下册 第一单元 亲情 1.3 平分生命课时同步练习 北师大版三年级语文下册第.doc
- 秀屿区一小六年级语文下册第五单元冲突5.5甘罗十二为使臣同步课时训练北师大版.doc
- 甘南县第二小学三年级语文下册 第一单元 2燕子教案 新人教版三年级语文下册第一单元2燕子教.doc
- 玉树县实验小学六年级语文上册第五单元22跳水基础训练冀教版.doc
- 焦作市第二小学六年级语文上册 第二单元 6《穷人》教学设计(人物分析) 冀教版六年级语文上册第二单元.doc
- 烈山区二小六年级语文下册 第一单元 4《顶碗少》说课稿 新人教版六年级语文下册第.doc
- 灵武市二小四年级语文下册第四单元13猫教案新人教(2).doc
- 灵台县三小六年级语文上册第二单元8明天更辉煌教案设计语文S版.doc
- 灌阳县中心小学一年级语文上册jqx教材解析教科版.doc
- 瀍河回族区四小小学语文近义词 操持的近义词及解释小学语文近义词操持的近义词及解释.doc
原创力文档

文档评论(0)