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- 约1.03万字
- 约 16页
- 2022-09-19 发布于云南
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用奇谋孔明借箭
教学目标:
1.认读9个字。
2.默读课文,看注释,了解课文内容。
3。写出孔明成功借箭的条件与同学交流。
思想目标:
了解《草船借箭》的故事及孔明的足智多谋、神机妙算.
能力目标:
默读课文,看注释,了解课文内容。
知识目标:
1.认读9个字。
2。默读课文,看注释,了解课文内容。
3.写出孔明成功借箭的条件与同学交流。
教材内容简介:
课文选自元末明初罗贯中所著的《三国演义》第四十六回“用奇谋孔明借鉴 现密
计黄盖受刑”的前半部分,出删除几段话外所有语言均保持原著面貌,亦不影响故事的完整。
教学重点:
了解课文内容和孔明成功借箭的条件.
教学难点:
课文中有一些比较难懂的句子,需要有一定的背景资料.
教学媒体准备:
幻灯片
媒体的选择与使用:
幻灯片
教学过程:
教学环节
教师活动
学生活动
媒体使用
设计意图
一、介绍作品导入。
出示题目幻灯,让生齐读.
围绕“《三国演义》知多少?”师生交谈.
生谈及了解名著的内容及作用等等。
出示题目幻灯.
兴趣激发生身临其境.
二、初读课文,学会字词。
三、了解课文内容.
四、细读文章,深入学习.
五、课外延伸.
《三国演义》是我国四大古典名著之一,是中国传统文化的瑰宝,在世界宝库中的地位……
出示认读生字词,检查认读生字新词的掌握情况。边读边指导并在读词时点拨学生了解字义.
引导生练习朗读课文,注意一些省数
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