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- 2022-09-19 发布于云南
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《燕子专列》第2课时测评
作业很轻松,做做乐其中!
一、细读课文深感悟。
瑞士政府用漂亮舒适的空调列车送燕子,一个叫贝蒂的小姑娘不顾天气的寒冷救助了十几只燕子。这些,都源于一种最朴素、最真挚的感情,那就是——( )。为了呼吁全世界的人们都来保护动物,请你写出一句广告语:______________________________________
________________________________________________________________________
二、课内语段阅读。
于是,政府通过电视和广播呼吁(yú yù)人们立即行动起来,寻找燕子,把它们送到火车站。听到消息后,居民们纷纷走出家门,( )着严寒,( )着满天飞舞的大雪,( )着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵(jiān jiānɡ)的燕子。
一个叫贝蒂的小姑娘,听到广播后,和爸爸妈妈一起,在覆盖着皑(ái ǎi)皑白雪的山间岩缝里,寻找冻僵的燕子。一天下来,她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她一点也不在乎。
1.用“\”画去文中加点字的错误读音。
2.给下面的句子选择恰当的关联词语。
不但……而且…… 虽然……但是……
(1)( )她的脸冻得通红,手冻得僵硬,( )她一点也不在乎。
(2)小红( )学习好,( )乐于助人。
3.在文中
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