中等职业教育专业简介（2022年修订）-6603 自动化类.pdfVIP

6603 自动化类 专业代码 660301 专业名称 机电技术应用 基本修业年限 三年 职业面向 面向电工、机修钳工、机床装调维修工等职业，机电设备及自动化生产线的安装、 调试、运行、维护，机电产品维修与检测及机电产品售后服务等岗位（群）。 培养目标定位 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电工电子技术、低压 电器与 PLC 控制技术、机电设备及自动化生产线安装与调试等知识，具备机电设备及自 动化生产线的安装、调试、运行、维护，机电产品维修与检测等能力，具有工匠精神和 信息素养，能够从事电工、机修钳工、机床装调维修工等工作的技术技能人才。 主要专业能力要求 1. 具有正确识读和使用绘图软件绘制机械零件图和装配图，以及电气线路图的 能力； 2. 具有正确选择和使用各类常用工量具、仪器仪表的能力； 3. 具有正确使用工具完成机电设备零部件装配的能力； 4. 具有完成机电设备电气线路、液压回路、气动回路安装与调试的能力； 5. 具有完成自动化生产线安装、调试、运行、维护的能力； 6. 具有检测确定电气线路故障并排除的能力； 7. 具有机电设备日常维护保养的能力； 8. 具有适应制造业数字化发展需求的基本数字技能； 9. 具有安全生产、绿色生产、节能环保等意识； 10. 具有终身学习和可持续发展的能力。 主要专业课程与实习实训 专业基础课程：机械制图与计算机绘图、机械基础、电工技术基础与技能、电子技 术基础与技能。 专业核心课程：气动与液压传动、电气识图、传感器技术应用、电机与变压器、低 压电器与 PLC 、机床电气线路安装与维修、机电设备安装与调试、自动化生产线安装与 177 调试。 实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行维修电工、电子装配与焊 接、钳工、机械加工、电气线路安装与维修等实训。在通用设备制造企业、机械和设备 修理企业等单位进行岗位实习。 职业类证书举例 职业技能等级证书：数控车铣加工、工业机器人集成应用、工业机器人操作与运 维、机械产品三维模型设计、工业机器人应用编程、可编程控制器系统应用编程、智 能制造设备操作与维护 接续专业举例 接续高职专科专业举例：机电一体化技术、智能机电技术、工业机器人技术、电气 自动化技术 接续高职本科专业举例：机械电子工程技术、智能控制技术、机器人技术、电气工 程及自动化 接续普通本科专业举例：机械电子工程、机电技术教育、电气工程及其自动化、自动化 专业代码 660302 专业名称 电气设备运行与控制 基本修业年限 三年 职业面向 面向电工、电气设备安装工、电气值班员等职业，电气设备安装与维护、电气控制 系统运行与维修、供配电系统运行与维护等岗位（群）。 培养目标定位 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电工电子、电气控制、 电气设备等知识，具备按图施工，电气设备的安装调试与运行使用、维护、维修等能力， 具有工匠精神和信息素养，能够从事电气设备安装及调试，电气系统运行、维护与维修 等工作的技术技能人才。 主要专业能力要求 1. 具有绘制一般电气控制线路图的能力； 2. 具有正确使用常用电气设备的能力； 178 3. 具有正确选择并使用常用电工仪器仪表及辅助设备的能力； 4. 具有安装、调试、运行与维修常用电气控制设备的能力； 5. 具有对供用电设施进行基本维护和常规运行操作的能力； 6. 具有诊断、排除常用三相异步电动机及控制电路电气故障的能力； 7. 具有电气设备领域发展所需的数字化技能； 8. 具有安全生产、绿色生产、节能环保等意识； 9. 具有终身学习和可持续发展的能力。 主要专业课程与实习实训 专业基础课程：电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、机械常识与钳工实训、 电气识图与计算机绘图。 专业核心课程： 电气照明系统