苏少版小学音乐一年级上册第七单元教案.docxVIP

通过聆听、演唱、情景表演等音乐实践活动，感受本单元音乐所描绘的动物形象，在情境性的音乐活动中，怀着好奇之心关注故事情节与歌曲结构，体验玩中学的快乐。能用自然的声音，快乐地、有想象地诵读和演唱《小猴子》和《小蚂蚁搬米粒》。 通过聆听、演唱、情景表演等音乐实践活动，感受本单元音乐所描绘的动物形 象，在情境性的音乐活动中，怀着好奇之心关注故事情节与歌曲结构，体验玩中学的快乐。 能用自然的声音，快乐地、有想象地诵读和演唱《小猴子》和《小蚂蚁搬米粒》。 能体会作品生动风趣的风格特点和所蕴藏的合作精神。 教 3.尝试借助图谱，运用打击乐器和体态声势，在音乐情景中参与《狮子王进行曲》 学 等作品的音乐实践活动。 目 4.巩固四分、八分、二分节奏，在诵读、表演、情景表演等活动中准确地表现， 标 并能用具体作品的形象和情绪吻合。 单元 第七单元 畅游森林 计划课时 4 课时 教学 欣赏：《野蜂飞舞》 听：《狮王进行曲》 学唱：《小猴子》 动：情景表演 动：童谣诵读 内容 唱：《小蚂蚁搬米粒》 评：成长的足迹 动：歌表演 单元 第七单元 畅游森林 课时安排授课时间 第一课时 欣赏：《野蜂飞舞》 教学 学唱：《小猴子》 内容 动：童谣诵读 能熟练地歌唱和表演《小猴子》，正确把握跳进音程的音高，并能准确空出间奏的 教学 时值，并能用轻快的歌声表现出小猴子活泼可爱的形象。 目标 体会音符的流动感，能用线