2.7辽、西夏与北宋的并立--部编版七年级历史下册.pptxVIP

第7课：辽、西夏与北宋的并立;1、在P29地图上：找到辽、西夏、北宋位置，圈出首都；写出其建立者，建立时期、民族，制作方位示意简图。 2、契丹、西夏执政措施的共同之处？ 3、澶渊之盟的签订双方、人物、内容、影响。 4、宋夏和议的背景、内容、影响。;政权名称;史料实证：从左图可以看出契丹族的生活方式是怎样的？ 从右图可以看出它和汉族有怎样的关系？;1、两个民族的执政措施有何共同之处？ 2、契丹、西夏的文字和货币和汉族有什么关系？;;双方： 人物： 内容： 影响： ;;2、为了写论文，刘刚搜集了《契丹的兴起》《西夏王李元昊》《辽、宋、夏的和战》等书籍，据此推测他论文的题目应是 A. 民族政权的并立 B. 国家的统一 C. 藩镇割据的时代 D. 各民族友好往来 3、右图是被世人誉为“神秘的奇迹”“东方金字塔”的西夏王陵,是中国现存规模最大、地面遗址最完整的帝王陵园之一。这些西夏王陵中葬着哪一少数民族的首领 A.契丹族 B.匈奴族 C.鲜卑族 D.党项族 ;4、耶律阿保机和元昊分别是辽和西夏的建立者，下列属于他们共同点的是 A. 鼓励垦荒 B. 订立官职 C. 创制文字 D. 南北分治 10、 比较法是学习历史的重要方法之一。对宋辽、宋夏之间的“议和”进行比较后,下列哪一项不是它们的共同点 A.结束双方大规模的战争状态 B.宋王朝都要交纳岁币 C.导致南北对峙局面的形成 D.客观上有利于双方和平相处;寇准力促宋真宗亲征，打败辽军，赢得了和平， 他为官40年，清正为民，深受人民爱戴。