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计算机网络技术专业 工学结合实训成绩评定方法 一、评定目标 建立与工学结合人才培养模式和课程教学模式相适应的教学运行管理、学籍管理、学生 顶岗实习等一系列管理制度，实施与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，推行弹性学制 和学分制。加强教学质量管理，重视过程监控，吸收用人单位参与教学质量评价，完善以学 校为核心、社会参与的教学质量保障体系。 强化质量意识，加强质量管理体系建设，加强管理质量建设，制订系统完善的工作制度, 加强过程监督和绩效考核，提高管理质量；增强服务意识，提高服务水平，保证服务质量； 根据工程建设任务要求，确保工程建设的质量，做质量管理和质量建设的示范。 二、评定思路与内容 跟踪市场需求的变化，与行业企业共同调整专业设置、制订人才培养方案和教学标准、 制定教学管理制度文件；根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求，参照相关的职业资格 标准，规范课程教学的基本要求；建立能主动适应人才培养模式和课程教学模式需要的弹性 学制和学分制管理制度、教学运行管理制度、学籍管理制度等。 推行学生顶岗实习制度，明确学校实习单位、校内指导教师、实习单位指导教师各自管 理职责，制订管理工作规范，健全学生顶岗实习管理机制，完善顶岗实习的组织管理制度、 运行管理制度、考核鉴定制度。加强对顶岗实习学生的管理，注重对学生职业道德和职业素 质的培养，实施全程跟踪监控，确保顶岗实习平安，到达实习效果，实