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幼儿音乐教育中音乐与游戏交互价值探讨 　　【摘要】幼儿天性活泼，对各种新鲜事物都充满很强的好奇心，所以在幼儿音乐教育教学活动中，教师们要大力开展游戏活动。游戏活动可以增强幼儿的合作意识和群体意识，在与他人共同完成音乐任务的过程中，培养孩子们之间的合作探究能力。通过健康有趣的游戏活动，可以让音乐教学活动富有教育性和思想性，从而让幼儿的德智体美劳得到全面发展。幼儿音乐教育与游戏精神有机地结合在一起，对于研究幼儿音乐教育具有很重大的意义。 　　【关键词】音樂教育；游戏教学；教学价值；交互价值 　　音乐在幼儿教育过程当中能够给幼儿带来深远的影响，音乐能让孩子们体验到什么是快乐，什么是悲伤，什么是高兴，什么是愤怒，从而丰富了幼儿们的情感、美感，也为幼儿们的以后生活奠定了基础。对于幼儿来说，游戏是他们生活中一个不可或缺的部分，幼儿音乐教育与游戏有很大的相似之处。因此，游戏活动一般是幼儿工作者在幼儿教育中常用的教学方法，通过游戏活动更好地与幼儿们更亲近的互动，有效地帮助教师完成激发幼儿们对音乐的学习热情，使其在参与游戏过程中顺利地完成音乐的学习，进而实现全面的发展[1]。 　　一、幼儿音乐教育中音乐与游戏交互价值的意义 　　（一）锻炼并提高孩子们的表达能力 　　在平时日常的幼儿教育课程中，幼儿教师们通常会让幼儿们认真地去聆听歌曲，然后教师们会根据歌