听力题解答技巧点拨 讲义---中考英语复习专题备考.docxVIP

听力题解答技巧点拨 讲义 初中英语听力训练是初中英语教学的一个重要环节。大多数学生对笔试得心应手，但对听力测试却望而生畏。听是语言交际的一个重要环节，是人们进行语言交流的重要手段，也是学好英语的必经之路。突破听力难关，不仅有助于其他单项技能的训练，以听说带动读写，提高学生的阅读能力，同时也可以培养学生的英语交际能力。下面将初中英语听力的一些技巧呈现给同学们，供同学们参考。 一、提前浏览试题，抢先一步预测 听力测试的命题者在设计试题选项时，总是“挖空心思”地考查学生对于语音材料的理解程度，设计一些干扰选项来影响学生的正确判断，但命题者在题干中总是会有意或无意地“暴露”出该段材料的主题或段落大意。所以，在播放录音材料前，同学们一定要利用间隙时间快速浏览题干和选项，根据题干和选项提供的信息，结合相关背景知识，进行一定的预测。这样，在听录音时就可以带着问题听，把听到的信息和事先的预测进行比较，有的放矢地捕捉信息内容，从而降低解题的难度。 例如： 【听力试题】 （ ）What is David going to do？ A. Catch a train home. B. Do his homework. C. Go to a park. 【录音原文】 W：David，are you coming with us to the park？ M：No，I’m sorry. I have to do my homework. 【答案解析】 这是一道判断讲话人意图的试题。解题时，根据所提供的3个选项可以预测到该题的命题点主要是考查David即将要做什么事。带着这种预测，听录音时从“No，I’m sorry，I have to do my homework.”可以迅速确定此题答案是B。 二、抓住关键信息，领略主旨大意 同学们在听录音时，要特别注意识别关键信息，如关键词、关键句等。 例如： 【听力试题】 （ ）Who is Chris Paine？ A. A computer engineer. B. A bookseller. C. A writer. 【录音原文】 W：I like to read Chris Paine. M：So do I. I hear he writes on his computer，and his new book will come out next week. 【答案解析】 本题考查同学们根据所给信息判断人物身份的能力。根据听到的read，writes，come out可以判断出Chris Paine是一个作家，所以此题答案是C。 三、弄清动词时态，确定先后时间 试题中的问题问的是哪个时间的事？问题涉及的事是录音中不同时间发生的事件中的哪一件？此时动词的时态显得十分重要。必须听清描述该事件用的是现在时、将来时、现在完成时还是过去完成时。 例如： 【听力试题】 （ ）What day is it tomorrow？ A. Tuesday.? ? B. Wednesday.? ? C. Thursday. 【录音原文】 W：What？ You haven’t got ready. Isn’t it Thursday today？ M：No，it’s Wednesday. 【答案解析】 本题的3个选项都是表示星期的词，录音中听到了Thursday和Wednesday两个词，很多同学会在B和C之间犹豫不决。但如果注意听到一个关键词today，就很容易确定此题答案是C。 四、明确细节背景，准确推断地点 听力中经常出现“Where does the conversation / dialogue take place？”之类的问题，同学们要通过对话的具体情节和背景判断对话发生的地点。 例如： 【听力测试】 （ ）Where does the conversation take place？ A. At a bookshop.? ? B. At a cinema.? ? C. At a library. 【录音原文】 W：How long may I keep the book？ M：Two weeks. 【答案解析】 此题考查对话发生的地点，由“How long may I keep the book？”可确定此题答案是C。 五、听清关键数字，进行科学计算 听力试题中对数字的考查一般侧重于读音易混淆数字的辨别。如：thirteen与thirty等，另外还会考查一些简单的计算。 例如： 【听力试题】 （ ）How much will the man lend to the woman？ A. ￥280.? ? B. ￥200.? ? C. ￥80. 【录音原文】 W：This coat looks nice and it c