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巧用体育游戏提高技巧滚翻技术 　　摘要：新课程标准强调：“体育游戏”已经成为体育与健康课程教学的重要手段。滚翻类游戏是小学体操教材主要的学习内容之一，对发展小学生柔韧性、灵敏性和提高他们的平衡能力有较大的帮助。本文通过案例研究开发，力求在挖掘和继承传统体操教学内容的基础上，突破单一的重复练习，拓宽技巧教学思路，整合教学内容资源，使传统技巧动作的学练具有生活化，不断激发学生学习的积极性，从而进一步掌握动作技术要领，促进其全面素养的提高。 　　关键词：体育游戏技巧翻滚小学生 　　中图分类号：g80-05文献标识码：a文章编号：2095-2813（2019）04（c）-0077-02 　　技巧中的滚翻类教材内容是中小学体育教学中非常重要的教学内容之一，它在人身体素质发展的敏感期有着它独有的价值与作用，也是对技术要求比较高的项目之一。如果按照常规的教学方法进行教学，通常一两节课下来学生就失去了兴趣，因此一个单元学习之后动作技术也未必能达到应有的要求。特别是对于低年级的学生来说，如果能运用体育游戏教学的形式来提高和巩固滚翻技术，则会起到事半功倍的效果。不但可以激发学生学习和练习的兴趣，而且也能利于促进动作技术的形成。 　　1胯下辨向移动游戏 　　游戏方法：学生体操队形散开，背向教师（小骨干），双腿开立比肩稍宽自然站立，上体弯曲，低头含胸，从胯下