健康管理师全套重点知识点考点归纳.docx

C0NTENTS C0NTENTS 1 4 9 14 26 38 44 54 61 73 74 79 82 86 88 92 95 《健康管理师》 《健康管理师》随身记 基础知识篇 PAGE PAGE 10 基础知识 第一章 健康管理概论 考点一、健康管理概述 一、健康管理的概念 1989 年 WHO 进一步完善健康概念：健康应是“生理、心理、社会适应和道德方面的良好状态”。 二、健康管理的目标与特点1.完善健康和福利； 减少健康危险因素； 预防疾病高危人群患病； 易化疾病早期诊断； 增加临床效用和效率； 避免可预防的疾病相关并发症的发病； 消除或减少无效或者不必要的医疗服务； 对疾病结局做出度量并提供持续的评估和改进。 健康管理公众理念：病前主动防、病后科学管、跟踪服务不间断。 健康管理的特点：标准化、足量化、个体化、系统化。 三、健康管理的基本步骤（三步曲） 了解和掌握你的健康；关心和评价你的健康； 了解和掌握你的健康； 关心和评价你的健康； 改善和促进你的健康。 考点二、健康管理六大策略 生活方式管理； 需求管理； 疾病管理； 灾难性病伤管理； 残疾管理； 综合的人群健康管理。 考点三、基本卫生保健 基本卫生保健是指最基本的、人人都能得到的、体现社会平等权利的、 人民群众和政府都能负担得起和全社会积极参与的卫生保健服务。 二、基本卫生保健的原则 合理布局、社区参与、预防为主、适宜技术、综合利用。 三、基本卫生保健的内容 根据《阿拉木图宣言》基本卫生保健工作可分四个方面、八项内容。 四个方面：促进健康、预防保健、合理治疗、社区康复。 八项内容：①对当前主要卫生问题及其预防和控制方法的健康教育；② 改善食品供应和合理营养；③供应足够的安全卫生水和基本环境卫生设施； ④妇幼保健和计划生育；⑤主要传染病的预防接种；⑥预防和控制地方病； ⑦常见病和外伤的合理治疗；⑧提供基本药物。四、基本卫生保健的特点及意义 特点：社会性、群众性、艰巨性、长期性。 意义：①充分享有健康权；②促进社会经济发展；③提高人人健康水平； ④提高精神文明水平。 第二章 临床医学基础知识 考点一、临床医学的学科分类及主要特征 学科分类：①按治疗手段建立的学科；②按治疗对象建立的学科；③按人体的系统或解剖部位建立的学科；④按病种建立的学科；⑤按诊断手段建 立的学科。 主要特征：①临床医学研究和服务的对象是人；②临床工作具有探索性； ③临床医学启动医学研究；④临床医学检验医学成果。 考点二、现代医学主要诊断方法和技术 一、问诊和病史采集 主要包括：①患者一般情况；②主诉：患者感受最主要的痛苦或最明显 的症状，也就是本次就诊最主要的原因及其持续时间；③现病史：此次患病 后的全过程；④既往史：包括患者既往的健康状况和过去曾经患过的疾病（包 括各种传染病）、外伤手术、预防注射、过敏，特别是与目前所患疾病有密切关系的情况；⑤个人史和家族史，女性还包括月经史和生育史。 二、体格检查 体格检查包括：①视诊；②触诊；③叩诊；④听诊。 三、实验诊断 临床实验室检查：①血液学检验；②体液与排泄物检验；③生化学检验； ④免疫学检验。 四、医学影像检查 医学影像检查有 X 线检查、超声成像、CT 成像和磁共振（MRI）成像。五、其他临床辅助检查 心电图检查、核医学检查、内镜检查。考点三、现代医学主要治疗方法一、药物治疗 （一）药物选择原则 根据疾病的严重程度选择用药。 根据药物药动学和药效学的特点选择药物。 根据患者的个体差异来选择用药。 根据药物的价格或效应来选择用药。 （二）合理用药 要做到合理用药，首先要明确疾病的诊断，有选择性地用药；其次，在 初步确定使用哪一类药物后，根据所选药物的药效动力学和药代动力学的特 点制订合适的剂量、给药途径、疗程等。此外，要考虑可能出现的药物不良 反应，最好达到个体化给药。 （三）抗生素的合理用药 合理用药细菌对抗生素的耐药机制主要有以下几方面： 1.产生灭活酶使抗生素失活； 改变靶物质产生耐药性； 降低抗生素在菌体内的积聚。 合理使用抗生素包括合理选药和合理给药两方面。 选择抗生素时，首先应分析可能的致病菌并据此来选用敏感的抗生素， 一般应用药物敏感试验来筛选抗生素。当病情危重时则应根据患者的感染部位、可能感染的菌群来选用抗菌谱较广的药物。 二、介入治疗 （一）血管性介入技术：①经导管血管栓塞术；②经导管局部药物灌注术； ③经导管腔内血管成形术；④经皮血管内支架置放术等。 （二）非血管性介入技术：①经皮针吸活检术；②经皮穿刺内、外引流术； ③经皮椎间盘切割术；④输卵管再通术等。 （三）内镜下的介入技术：①经胃镜食管曲张静脉硬化剂治疗；②经胃镜 食管癌支架术；③经鼻腔镜辅助颅底肿瘤切除术等。 三、放射治疗 放射治疗是治