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特教教研组计划 03.8 本教研组成员及状况分析 本教研组有以下教师：李俊永、孙国桂、王美新、刘海萍、吴海英。以上教师都有丰富的教学经验，业务能力强， 对教学教研工作认真负责。 近年来，几位教师教研成绩突出， 其中二人被评为县教学能手， 另几位教师也多次出示过县或镇级公开课、 优质课，每人都有多篇教学教研论文被评为省、 市乃至国家级论文。 本学期教研组活动的内容 本学期本教研组将在教导处的领导下， 创造性的开展教研工作， 有计划有目的的组织教学教研活动， 具体活动目标要求： 一、开展教学研究：通过组织学习、举办讲 座、观摩示范、观看录像等方式，提高认识、加强管理；学习理论、掌 握规律； 研究教学。 学期结束围绕一个重点进行专题研究评选优秀论文，召开一次经验交流会。 二、针对实际，组织教育教学 1、确定教学目标 从随班就读的教学实际出发， 对随班就读学生提出切合实际的教学要求，合理确定教学目标。在教学内容上，弱智 学生和班内同学采取相同教材， 进度同统一， 但降低教学要 求。 2、灵活处理教材 教材是教学的基础。 为能较好地把握教材， 制定切实可 行的个别教学计划， 我们参照全日制小学语数教学大纲、 全日制弱智学校教学大纲对随班就读使用的现行语数教材的使用提出相应的处理意见： 可以根据弱智儿童的实际情况灵 活取舍。 3、课堂加强个别指导 弱智儿童随班就读， 在课堂教学上， 仍然