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试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 第一单元综合训练 部编版语文九年级上册 一、字词书写 1．给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。 嘶哑( )( )???汹涌( )( )???腐烂( ) 吹guā( )???温róu???( )???hóu long( )( ) 2．下面一段话中有四个错别字，请找出来填入表中，然后改正。 在生命的旅途中，能拥有来自四面八方的各种提醒，该是多么令人欢心鼓舞啊。那是一双双关切的眼睛，在注视着我们的前行；那是一块块清悉的路标，在指引着我们前进的方向；那是迷茫中的一盏灯，那是陶醉时的一屡清风，那是求索中的一份勉励，那是落墨时的一句问询…… 错别字 改　正 二、选择题 3．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（???????） 在大雪纷飞中，在夕阳残照里，这些绝壁上的松树就像 的战士， 的渔夫， 的隐者，站立出自己的风骨。大自然叩击着我们的心灵，让我们探求着忠诚、勇敢、洒脱的真谛。 A．搏击风浪???坚守阵地???远离世俗 B．坚守阵地???远离世俗???搏击风浪 C．坚守阵地???搏击风浪???远离世俗 D．搏击风浪???远离世俗???坚守阵地 4．下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是（?????） A．钦（qīn）佩???????濒（bīn）临???????鲜（xiān）为人知 B．解剖（pōu）???????附和（hè）???????矢（shǐ）志不渝 C．果脯（pǔ）???????咀嚼（jué）???????锐不可当（dāng） D．憔悴（cuì）???????徘徊（huí）???????唾（tuò）手可得 5．下列句子中标点符号使用正确的一项是（???????） A．“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。” B．我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢? C．麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。 D．过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。 6．任务一：初三1班在共读《艾青诗选》时组织了“写推荐词，发朋友圈”的活动。以下推荐词表述有误的一项是（?????） A．艾青的诗歌蕴含着赤子的真诚，比如《大堰河——我的保姆》这篇带有自传性质的诗，用“我是地主的儿子，/也是吃了大堰河的奶而长大了的堰河的儿子”这个坦诚的声明深情表白了“我”对养母大堰河的赞美和怀恋。 B．爱国主义是艾青诗歌的重要主题，而其中“土地”的意象，凝聚着诗人对祖国命运深沉的忧患意识。《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》等都是典型代表作，综合在一起读更容易理解诗人这种“土地的忧郁”。 C．母爱和童真也是艾青诗歌常常出现的主题。《大堰河——我的保姆》就寄寓了诗人对乳母以至对劳苦人民最朴素、最忠贞、最深沉的爱。作者善于在生活激流中捕捉住刹那间的情感闪光，用清新的语言，道出耐人寻味的哲思。 D．“太阳”是艾青诗歌的另一核心意象。《向太阳》中写到“太阳的炫目的光芒把我们从绝望的睡眠里刺醒了”“燃灼着我的肉体油于它的热力的鼓舞我用嘶哑的声音歌唱了”。太阳意象寄寓了诗人对理想和光明的追求和向往。 三、基础知识综合 7．按要求修改下面的习作片段。 学校，礼堂，一场精彩的辩论赛正在进行。 围绕“未来智能机器人会取代人类诗人”这一辩题，正方代表率先发言：“以后人类诗人将被机器人诗人所取代。机器人‘小冰’的诗集《阳光失了玻璃窗》已经出版了。【甲】这说明机器人通过学习，可以迅速地掌握写作诗歌的能力，创作出大量和辙押韵的诗歌。” “不可能！机器人诗人是不可能取代人类诗人的！机器人写诗，不是创作，只是套用和拼凑已有的诗歌。【乙】________” 双方队员唇枪舌剑，我完全被吸引了。是呀，人类会被机器人取代吗？我陷入了沉思…… (1)文中【甲】句有两处错误，请分别改正。 __________改为__________　__________改为__________ (2)文中【乙】处需要补写一句，最恰当的一项是( ) A．这就像条件反射一样，训练多了也就会了。 B．这就像鹦鹉学舌一样，说得再好，也只是模仿。 C．这就像熟能生巧一样，只有多加练习才能写得好。 D．这就像邯郸学步一样，一味地模仿，以致四不像了。 艾青对意象塑造和色彩渲染的痴迷构成了诗歌的特色。前期的主要意象是