年级语文上册《小圣施威降大圣》教案.docxVIP

年级语文上册《小圣施威降大圣》教案 1、课程标准相关要求 依据《义务教育语文课程标准》和学期目标中对小说阅读的基本要求：“养成默读的习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文，每分钟不少于500字。能熟练地运用略读和浏览的方法。”而鉴赏文学作品，又要求学生能“感受形象，品味语言，领悟作品的丰富内涵，体会其艺术表现力，并且有自己的情感体验和思考”。 基于上述两个方面，学习本文，既要通过默读，能用简洁的语言复述故事情节；又要在品读语言的基础上，多角度赏析语句。 2、教材分析 这课是七年级上册第六单元第一课。首先这篇文章难字多篇幅长，七年级学生读通较有难度课前必须有充分的预习。其次本单元的.学习目标一是训练学生快速默读的能力，所以一定要指导学生默读的方法，让学生快速提取关键句，绕开难懂的句子，以局部读懂带动整体读懂。本单元的第二个目标是激发和培养学生的想象力。这个单元的课文，都是想象极为丰富的作品。作者以种种奇思妙想，描绘出一个个亦真亦幻的世界，令人赞叹，引人遐想。激活学生的想象力是本单元的教学重点。而这篇课文又是这个单元的第一篇课文，所以，激活学生的想象力，培养学生的阅读兴趣，是这篇课文的主要教学目标。七年级的孩子想象潜能一触即发，一定要给孩子创造发挥的平台，让他们尽情释放。 3、学情分析 （1）学生刚刚涉及古白话小说，所以对于文白夹杂的文字，读起来略有难度。所以课前一定要充分预习，并结合注