期末复习运用运算律的应用题.pptxVIP

教学目标： 1、能根据解决实际问题的需要合理灵活地使用 各种运算定律，体验运算律的价值，增强学生应 用数学的意识。 2、　使学生在数学活动中获得成功的体验，进 一步增强对数学学习的兴趣和信心，初步形成独 立思考和探究问题的意识和习惯。。;口算： 16×5= 160÷40= 28×6= 96÷12= 14×11= 128÷16= 214+34= 348 - 119= ;你能说说加法有哪些运算 律？乘法有哪些运算律？;填空： 38+0=□+38 67+79+21= 67+（□+□） 56+（△+12）=△+（□+□） a+（b+c）=（a+□）+b;把左右两边相等的式子用线连起来。 33×5×4 33×4×5 33×（4×5） 33×（4+5） 你还能写出两个与左边相等的式子吗? ________ __________;填写下表，然后说一说：表中哪 个乘数变化了，是怎样变化的？ 积又是怎样变化的？;计算下面各题，并用加法交 换律或乘法交换律验算。 175+297 42×23;想一想，哪种算法比较简便。 为什么？ 123+68+32 123+（68+32） ; 76×25×4 76×（25×4） ;判断： 1、142+b=b+142运用了加法 交换律。（ ） 2、60×31×5=31×（60×5） 运用的是乘法结合律。（ ） ;3、从320里连续减去10个32， 结果是0。（ ） 4、956+103=956+100 -3。（ ）;能用简便方法计算的用简便 方法计算。 46+123+54 125×31×8 36×25 （35-27）×13;能用简便方法计算的用简便 方法计算。 25×（17×2） 23×8×5 23+46+77+44;能用简便方法计算的用简便 方法计算。 327-38+62 327-38+62 603+255;第15页/共35页;修路队修一条公路，第一天修 了854米，第二天修了242米， 还剩下146米未修。这条公路全 长多少米？;东湖小区有同样大小的长方形 草坪14块，每块长8米，宽6米。 草坪的面积一共是多少平方米？;54+46+29;完成统计表。;下面是小明阅读三本课外书的 情况。你能提出什么问题。;学校打算在一块长方形空地（如下图）里种花。;1、把200-180=20，20×12=240改 写成综合算式是（ ）。 ① 200-180×12 ② （200-180）×12 2???下面算式中，（ ）的结果大一些。 ① 1000-51÷17 ② 1000-51×17;3、280-14×5应先算（ ） ① 280-14 ② 14×5 4、（47×5）×6=47×（5×6） 应用了（ ） ① 加法结合律 ② 乘法交换律 ③ 乘法结合律 ;5、与算式47×8×11的积相等 的是（ ） ① 47×11×8 ② 47×8-11 ③ 47×11+8 6、240÷15÷2=240÷（15○2）， ○里填（ ） ① + ② ÷ ③ ×;1、在进行除法计算时，每次除后余 下的数不得大于除数。（ ） 2、在混合运算中，要按从左到右的 顺序计算。（ ） 3、任何数除以0都得0。（ ）;;4、三位数除以两位数的商可能是 一位数也可能是两位数。（ ） 5、225除以56的商一定比225除以 28的商大。（ ） 6、计算252÷36时，把36看作40 来试商，试的商可能会比正确商 小一些。（ ）;4、□÷5=23……△算式中，△ 最大，这时□是（ ）。 5、要使□46÷67的商是两位数,