微课在小学数学教学中的应用现状调査问卷张杏.docx

微课在小学数学教学中的应用现状调査问卷 尊敬的老师： 您好！十分感谢您在百忙之中抽空来填写此问卷，本问卷的目的是了解目前微课在银川 市小学数学教学中的应用现状，为以后小学数学教学中更好地运用微课提供一些理论和实践 依据。除个别题目标注“多选”外，其它题目均属于单选，如选“其它”请在横线上作具体说明，为保证问卷完整性，请千万不要漏答。本问卷采取匿名方式，调查结果仅仅作为研究 之用，不会对您产生任何不良影响，希望您能如实填写。谢谢您的配合与支持！ 1、您的教龄是？（ A ） A．1-3 年 B．4-6 年 C．7-9 年 D．9 年以上 2、您目前的学历是？（ C ） A．中专（中师、高中） B．大专 C．本科 D．硕士研究生及以上 3、您的任教年级是哪个年级？（ C ） A．一、二年级 B．三、四年级 C．五、六年级 4、您任教的学校属于？（ C ） A．区重点小学 B．市重点小学 C．普通小学 5、您对微课的了解程度如何？（ B ） A．非常了解，并在教学中制作和应用了微课B．比较了解，制作过微课 C．一般，接受过相关培训，但未制作和应用过D．不太了解，只了解一些相关信息 E．不了解，没听说过 6、您了解微课和微视频的共同点和区别吗？ C A．非常了解 B．比较了解 C．说不清楚 D．不太了解 E．不了解7、您是通过什么渠道了解微课的？ A．网络 B．教师培训 B．学校通知 C．同事或朋友 D．其他 B 8、您参加过微课的相关培训吗？A A．参加过 B．没有 9、您了解如何制作微课吗？（ B ） A．非常了解 B．比较了解 C．说不清楚 D．不太了解 E．不了解10、您在制作微课时，会进行详细的微课设计吗？C A．总是 B．经常 C．有时 D．很少 E．从不11、您自主开发微课资源的能力如何？（ C ） A．很强 B．较强 C．一般 D．较弱 E．很弱12、您对微课教学的辅助作用怎么看？（ C ） A．非常重要 B．比较重要 C．一般 D．不太重要 E．不重要 13、您对微课教学的整体评价是？（ B ） A．利大于弊 B．利弊平衡 C．弊大于利 D．不清楚14、目前为止，你主要是为什么用途去制作微课？（可多选）（ BC ） A．丰富课堂教学形式 B．随大流，跟形式 C．公开课教学D．完成领导要求的任务 E．翻转课堂应用 F．微课竞赛 15、您认为微课适用于小学数学教学吗？（B ） A．非常适合 B．部分适合 C．一般 D．不太适合 E．不适合16、您认为学生喜欢使用微课进行数学学习吗？ ( B ) A．非常喜欢 B．比较喜欢 C．一般 D．不太喜欢 E．不喜欢17、您在数学教学中使用微课的情况是？（ C ） A．总是 B．经常 C．有时 D．很少 E．从不18、您通常在什么时候使用微课？（ B ） A．课前 B．课上 C．课后 D．其他19、您在各种数学课型中使用微课的情况是？（答案填在表中） 新授课 A.总是 B.经常 C.有时 D.很少 E.从不 C 练习课 A.总是 B.经常 C.有时 D.很少 E.从不 C 讲评课 A.总是 B.经常 C.有时 D.很少 E.从不 C 复习课 A.总是 B.经常 C.有时 D.很少 E.从不 C 测验课 A.总是 B.经常 C.有时 D.很少 E.从不 C 活动实践课 A.总是 B.经常 C.有时 D.很少 E.从不 C 20、您在数学课堂上使用微课主要用于（ B ） A．情境创设 B．重难点突破 C．知识点归纳 D．其他21、您认为哪部分数学内容更适合制作微课？（可多选） ( B ) A．数与代数 B．图形与几何 C．统计与概率 D．综合与实践22、您认为在使用微课进行数学教学时，学生学习兴趣相比以前提高了吗? （ B ） A．提高很大 B．有所提髙 C．一般 D．感觉不明显 E．一点没有23、您认为在小学数学教学中使用微课，学生的学习效率有所提髙吗? （ B ） A．提髙很大 B．有所提髙 C．一般 D．感觉不明显 E．没有提高24、您认为使用微课教学对您自身教学能力影响怎样？（ C ） A．有很大的影响 B．有较大的影响 C．一般 D．有一点影响 E．没有影响25、您所使用的微课资源主要来源于（ B ） A．网上下载 B．自己制作 C．从其他老师处获得 D．其他26、微课的使用对您备课时投入的精力影响是？ （ B ） A．备课量明显加大 B．备课量稍有增大 C．几乎没有变化D．备课量稍有减少 E．备课量明显减少 27、您在制作和使用微课进行教学时，所面临的困难是？（可多选）（ B ） A．缺乏运用微课进行教学的硬件环境，如多媒体设备、网络等