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Word PAGE 1 PAGE 1 初中语文老师个人教学计划优秀5篇 　　让我们的同学为将来做好预备是一项不行预测的目标。但是，利用项目式学习，我们至少能够让我们的同学预备好适应他们可能面临的任何状况。下面是为大家整理的初中语文教师个人教学方案优秀5篇，以供大家参考借鉴！ 初中语文教师个人教学方案优秀5篇【一】 　　一、指导思想：　　本学期，语文教研组将在新的课程标准的指导下，深入语文教学改革，努力改变教导教学观念，大力提升课堂教学效率，提升语文教学质量为任务，结合学科自身的特征，扎实有效地开展工作。现按照小学工作方案制定如下方案： 　　二、工作任务：　　1、仔细学习教导理论，树立现代教导的观念。　　2、规范常规教学，保证素养教导的全面实施，提升语文教学质量。　　三、工作措施　　1、仔细学习教导理论。各班级备课组要按照理论学习的内容、本班级的实际状况制订切实可行的工作方案，采纳集体读和个人读相结合的方法，注重理论学习与教学实践相结合，注重学习、实践与阅历总结相结合，努力提升学习效率，切实提升自己的理论水平。　　2、科学规范常规教学，保证素养教导的全面实施　　（1）抓好常规教学。本学期教学常规将以课堂教学为中心，以抓同学的创新精神和实践活动为动身点，以提升课堂教学效率和进展同学语文素养为宗旨，以抓同学的双基和培养本事养成良好的学习习惯为立足点，真正把素养教导落在实处。坚定做到面对全体同学，照看不同程度，不同层次的同学的学习需要，讨论和实施分层分类教学；努力促使课堂教学结构的最优化，提升语文课堂教学效率。　　（2）学习讨论新课标、新教材仍然是本学期教研工作重点之一。教研组每位成员应仔细学习先进的教导教学理论和《语文课程标准》，树立新的教学理念，明确教学任务和要求，把握教学内容的变化，探讨新教材的新教法，进一步提升教学水平和教学质量。以师慧杯比赛及新课程改革试验为契机，发挥主动性和制造性，乐观投入到课改试验中去，使课改试验真正做到边试验，边小结，边提升。　　（3）教研组活动的常规要求。教研组活动每二周一次，教研组成员可自主报名参与主持工作，形式多样，并用统一的记录本做好记录，记录时要书写规范、整齐、详实。　　（4）抓好集体备课的过程管理，提升教学质量。集体备课的目的是为老师制造自主进展的条件，备课前要组织同班级学生科的老师仔细分析教材，统一熟悉，并做好研究记录，然后分工备课，仔细修改，直至将它转化为自己的熟悉。发挥群体优势，提升备课质量，保证课堂教学质量。　　（5）任课老师要仔细举行教学反思，在教研的基础上乐观撰写论文并争取教学论文发表或获奖。　　（6）强化常规调研，确保减负增效。本学期，教研组将协作小学利用听课、检查教案、作业批改等多种方式，检查常规执行状况。　　（7）组织小型多样、考究实效的讨论活动和比赛活动，组织语文优秀课评选活动。　　5、坚持正确导向，对备课组备课环节举行指导和督察。七班级、抓基础，抓规范，培养本事，教学形式多样。　　八班级、不仅抓好基础，而且要提高本事，举一反三，训练同学回答问题应有章有法。九班级、抓好毕业班教学工作，强化综合本事的训练，学问点清楚，执行到位。全体九班级语文教师要进一步深化学习中考改革的有关精神，学习其他地方语文改革的阅历，仔细讨论中考，深化讨论《中考说明》真正吃透中考改革的精神实质，从而改革初三语文教学，有重点、有针对性地做好初三语文教学和复习工作。　　为有效地提升毕业班的语文教学和复习工作效率，本学期教研组活动中将开展两次复习工作研讨：针对命题意图、中考说明作分析；针对中考模拟试卷作分析。　　同时，初三语文教师要注重资料信息的收集、筛选，共同研讨复习工作。争取中考语文成果再创佳绩。　　6、开展扎实有效的语文实践活动，拓宽同学视野。　　举办灵便多样、小型的同学比赛活动。有方案地举行诗歌朗诵、板报小样、演讲竞赛及作文竞赛等，提高同学学习语文的爱好。　　这些活动由各备课组设计组织，开展具有班级特征的语文学问与技能比赛。 初中语文教师个人教学方案优秀5篇【二】 　　一、学科重要性　　针对语文成果不幻想的同学的来说，春季班是尤为重要的，春季班的作用在于帮忙孩子查缺补漏，语文的学问点又多又杂，灵便性又很高，变化性大，无数孩子不可以做到举一反　　三、灵便运用，阅读理解能力差，读不懂文章，这就需要老师加以引领，让孩子学会审题，明了问题问的是哪个方面，可以从哪些方面来答，从哪些角度去思量，长久而稳定的学习过程可以帮忙孩子更好地提升，从而取得更好的成果。　　尤其是初一的同学，对阅读理解办法和技巧一无所知，对他们来说彻低是一个生疏的东西，理解起来也比较困难，这就需要一个长久的过程去理解、理解、消化和运用。　　初二初三的同学所做的