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小班语言教案：菲菲生气了 小班语言教案：菲菲生气了 教学目标： 1、了解菲菲情绪变化的过程及原因，知晓遇到不愉快的事情学会自我调节。 2、围绕故事情节展开讨论并能清晰地表达自己的想法。 教学重点：了解菲菲情绪变化的过程及原因，知晓遇到不愉快的事情学会自我调节。 教学难点：围绕故事情节展开讨论并能清晰地表达自己的想法。 教学准备：ppt 教学过程： 一、观察画面提问： 1、这个小孩叫＂菲菲＂，你们发现她怎么了？ 2、生气的时候是什么样子的？ 3、菲菲生气了，非常非常的生气，她是为了什么事而生气呢？ （意图：通过观察画面，知道菲菲生气了，引出故事。） 二、围绕故事线索，展开谈论 （一）、欣赏故事第一段 1、出示画面（幼儿观察图片，结合故事内容讨论、讲述）提问： 菲菲为了什么事而生气呢？ 2、教师讲述故事第一段：＂姐姐用力夺走了菲菲的大猩猩，菲菲跌倒在地上，菲菲生气了，她踢呀打呀，她叫呀喊呀，她想把所有的东西都砸掉，菲菲生气了，非常非常生气，菲菲是一座就要爆发的火山，她跑了出去……＂（过渡到第二段）（意图：通过谈论画面，了解菲菲生气的原因。） （二）、讲述故事第二段 1、师讲述故事第二段，幼儿倾听提问： （1）＂菲菲跑了出去，一直跑，一直跑，一直跑到了森林里。＂大树看到生气的菲菲会对她说什么呢？（幼儿回答后用故事语言继续往下说--大树说：＂菲菲，你怎么啦？＂菲菲理也不理，继续往前跑。）