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环境工程专业复合型人才的培养 　　摘要：针对环境工程专业人才的培养与社会需求的特点，结合《大气污染控制工程》課堂教学、学生学习中出现的问题，以及当前大气污染的现实状况，在深入分析环境工程专业学生的特点和对当前大气污染问题的思考与认识的前提下，将教学实践中发现的问题与环境工程专业复合型人才培养方面进行探讨。论文阐述了如何进行教师资源的分配、如何转变授课方式、如何设计教学内容等方面，为学生创造实践的机会，培养锻炼学生结合所学课程综合分析实际问题的思维，提高解决综合问题的能力。 　　关键词：课程实践与反思；环境工程专业复合型人才；大气污染控制工程 　　中图分类号：g642.0文献标志码：a文章编号：1674-9324（2019）24-0121-03 　　高等学校是培养人才的摇篮，发挥人才培养、科学研究、服务社会的综合功能，既是对知识的传承与创造，也是在满足社会发展的需要。尤其对工科专业的创造型、复合型人才的培养更是社会的迫切需求，也是高等学校人才培养的目标。创造型、复合型人才的培养是对人的能力有高度专业的素养要求，需要专门的培养和严格的专业训练，如环境工程专业是实践性很强的专业，但又是涉及面非常广的领域，例如大气污染控制工程、水污染控制工程、固体废弃物处理处置和资源化等，因此对环境领域的人才培养是高标准的，经常形容环境工程领域需要杂家，单独依靠环境工程领域