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中班体育跳跃教学设计 幼儿期是幼儿各样能力和动作快速发展的时期，跟着孩子们一每日的长大， 他们经历了从学会爬到学会走的这样一个必经的阶段。下边是小编为大家整理的 中班体育跳跃教学设计，希望大家喜爱！ 中班体育跳跃教学设计篇一： 【活动目标】 、学习原地双手胸前投篮、原地跳投的投篮方法，提升投篮的正确性与命中率，发展手眼协调能力。 、培育自由研究、勇于创新的精神和团联合作的意识，体验与伙伴合作游戏的乐趣。 【活动准备】 、小篮球人手1个。 、高低不一样的篮球架。 、音乐磁带、录音机。【活动过程】 一、热身运动。 教师与幼儿一同拿着小篮球进场。在教师的率领下，幼儿与小篮球一同做热身运动。 二、学习原地双手胸前投篮的方法。 教师示范解说：双手持球置于胸前，两脚自然开立，两膝微曲，手指自然张开成球状，两个大拇指相对成“八”字形，使劲握球，手心自然空出。投篮时，下肢蹬地发力，双臂向前面伸出，把球投向篮筐。 幼儿徒手做原地投篮动作的模拟练习，领会浑身的协分配合。 幼儿两两结伴，两人当面站好，间距1.5～2米，持球做用投篮方法进行传有弧度球的练习。 指导要点：投球动作要连结，两人投篮可渐渐拉长距离，领会改变距离后投篮时蹬腿、伸臂、出球的浑身协调使劲。 三、学习原地跳投的方法。 教师示范原地跳投动作：准备动作与原地双手胸前投篮同样，但在投篮时，两脚快速蹬地起跳，同时两臂上振，举球跳投到篮筐。 幼儿徒手模拟练习。 幼儿结伴站好，两人相距1.5～2米，持球做原地跳投动作。 指导要点：指导幼儿学习垂直向上起跳，投篮时双脚同时蹬地起跳。两人变换投篮的距离，由近及远，领会依据不一样距离应使用不一样力量。 四、投篮游戏。 指导幼儿把篮球投进高低不一的篮筐里（距篮筐1.5～2米）。 指导幼儿把篮球投进摆成一排的轮胎里。 指导幼儿把篮球投进呼啦圈里。 指导要点：用原地双手胸前投篮和原地双手跳投的投篮方法进行投篮游戏，提示幼儿投篮距离可由近到远。 五、游戏“抢球”。 教师介绍弄法：集体在固定的场所长进行传球游戏，教师把球传给一个幼儿，幼儿想方法去抢球，这名幼儿应尽量不让伙伴抢到自己的球。持球的幼儿能够运球跑，也能够把球传给其余人。 规则：教师与幼儿的球要连续拍，保护好自己的球，合时把球传给伙伴。 师幼游戏。 六、结束活动。 教师与幼儿一超整理场所，放好篮球，漫步回活动室。 活动延长： 、请幼儿议论如何才能提升自己投篮的正确性。 、请幼儿回家后与爸爸妈妈一同找相关篮球的知识，并讲给大家听。 、请幼儿用绘画的形式描述自己投篮的样子。中班体育跳跃教学设计篇二： 活动目标 、学习半蹲走,发展下肢力量和动作的协调性、均衡性。 、培育协作意识,加强注意力和模拟能力。 活动要点 练习半蹲走。 活动难点 与伙伴配合协调一致地走。 活动准备 与幼儿人数相等的毛毛虫头饰和纱巾。 活动过程 一、准备活动:听音乐模拟小动物走,充分活起程体 1.(幼儿进入场所,围成圈站好,并在原地贴标志。)师:小朋友平常最喜爱小动物了,小动物也很喜爱你们,今日我们就一同来模拟自己喜爱的小动物走路。 幼儿在原地模拟各样小动物走路。 二、模拟毛毛虫走路,练习半蹲走 师:看到你们模拟这么多的小动物走路,有一个小动物不快乐了:怎么没有小朋友喜爱我,模拟我走路的样子呢?”(出示毛毛虫头饰)你们喜爱毛毛虫吗?它是怎么走路的?”请一个小朋友试试学毛毛虫走路。 教师示范毛毛虫走路的样子,要点提示幼儿必定要双膝曲折半蹲走。 幼儿戴上毛毛虫头饰,听音乐在场所中央自由练习毛毛虫走路,教师察看, 个别指导,音乐停止时幼儿回到教师身旁。 试试两人配合走,教师要点重申步伐要尽量一致,跟着儿歌(附后)节奏走。 解决难点。 师:“小朋友来看一下,毛毛虫是什么样的呢?”(一节一节的)我们能不可以试一试变为一条六节的毛毛虫走路呢?小朋友必定要注意安全,并且要像方才那样步伐一致地走。 幼儿自由组合成六节长的毛毛虫练习协调一致地走,音乐停止时,回到教师身旁。 毛毛虫竞赛走路,看哪条配合得最好,走得最快。 三、游戏“纱巾不见了” 教师交代游戏规则:方才,我们的毛毛虫配合得真好,此刻老师要奖赏你们玩 “纱巾不见了”的游戏。每人拿一 条纱巾,快速藏到自己身体的任何部位,尽量不被老师找到。(幼儿藏好后,教师找寻,让幼儿获得适合的歇息。) 四、游戏“毛毛虫与纱巾” 、师:纱巾还能够怎么玩呢?谁来试一试? 、选出一些好的弄法,大家一同玩,如毛毛虫一节一节接起来,顶着纱巾走路; 所有毛毛虫围成圈,右手拿纱巾走路。 五、共享游戏“快乐的蝴蝶” 、师:谁知道毛毛虫长大后是什么样子的呢? 、幼儿将纱巾看作翅膀,学蝴蝶飞来飞去,最后飞回活动室。 附儿歌:毛毛虫,真风趣。我们学你做游戏。排成一队蹲着走,动作协调又齐整。走呀走呀走呀走,大家一同蹲着走。 中班体育跳