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- 2022-09-10 发布于安徽
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《语文园地》教学设计
第一篇:《语文园地五》教学设计
《语文园地五》教学设计
教学目标:
1.继续深化学生对生命的理解和认识,激发对生命的思考和热爱。
2.在口语交际和习作的过程中,进一步提高口语和书面的表达能力。
3.发现并总结体会句子含义的方法,培养学生良好的阅读习惯。
4.积累关于生命的名言警句。
5.理解成语故事,体会其中蕴含的道理。
教学课时:
4课时
教学准备:
1.整理本组课文收集的相关资料。
2.搜集关于生命的名言警句。
教学过程:
第一课时
口语交际
一、谈话导入
师:生命是宝贵的,也是美好的。砖缝里顽强生长的瓜苗,绝境中奋力求生的飞蛾,花丛中感受春光的盲童安静??这一幅幅
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