叶绿体色素的提取与分离教学设计.pdfVIP

《叶绿体色素的提取与分离》教学设计 一、教学设计思路 本实验教学设计内容是中图版高中《生物》（必修1分子与细胞） 第三单元《细胞的新陈代谢》第2章《细胞能量的来源与转变》第三 节《光能的捕获和利用》一节的内容。高中新课程标准对本节内容的 要求是：说明光合作用以及对它的认识过程，属于理解水平的目标要 求。本节课在内容上先阐述光合作用的发现历史，通过经典实验逐步 让学生了解光合作用的过程，是学生对于光合作用的实质有了一个比 较具体的认识，然后通过光合作用的结构基础——叶绿体的学习使学 生对光合作用的内涵有了更深入的了解，接下来通过“叶绿体色素的 提