三年级语文上册《饭钱》课件1 沪教版.ppt

“帮助人是光荣的事情，也是快乐的事情。”;饭 钱; 学习单： 1、自学生字，把课文读正确。 2、把课文分成两部分，用“╱╱”表示。 3、圈出课文中出现的人物，联系课文内容，说说他们之间发生了一个什么故事。 ;难熬 判决 恳求;恳求 光荣 迫不及待 爽快 难熬 裤腰 判决 算帐 陪同 行礼 裤腰 钱袋 可敬 公道话 大摇大摆; 课文出现了哪些人物？; 巴依说______________，他要__________。于是穷人______,阿凡提____________。 阿凡提用______________，制服了巴依。; 巴依说穷人吃了他饭菜的香味，他要穷人付钱。于是穷人恳求阿凡提帮忙，阿凡提爽快地答应了。 阿凡提用钱的声音付了饭钱，制服了巴依。; 有一个穷人来找阿凡提，恳求说：“可敬的阿凡提，我想求你一件事情，不知道您肯不肯帮忙？” “帮助人是光荣的事情，也是快乐的事情，你说吧。”阿凡提爽快地答应了。 “唉！”穷人长长地叹了一口气说，“咱们穷人日子真难熬啊！昨天，我在巴依开的一家饭馆门口站了一站，巴依说我吃了他饭菜的香味，逼我付饭钱。我当然不给，他就到卡子那儿告我。卡子决定今天判决。您能为我说几句公道话吗？” “行，行！”阿凡提一口答应下来，就陪着穷人去见卡子。 巴依早就到了，正在和卡子高兴地交谈着。卡子一看见穷人，就迫不及待地叫起来：“你吃了巴依饭菜的香味，怎么敢不付钱？快把钱付给巴依！” “慢一点儿，卡子！”阿凡提走上去，行了一个礼说，“我是他的弟弟，他没有钱，让我付钱给巴依。” 阿凡提从裤腰上取下一个小钱袋，举到巴依耳朵旁边摇了几下，问巴依：“你听见钱袋里响亮的声音吗？” “ 什么？啊，听到了，听到了！”巴依说。 “好，他吃了你饭菜的香味，我付给你钱的声音，咱们的帐算清了。”阿凡提说完，拉着穷人的手大摇大摆地走了。 ; 有一个穷人来找阿凡提，恳求说：“可敬的阿凡提，我想求您一件事情，不知道您肯不肯帮忙？”; 昨天???我在巴依开的一家饭馆门口站了一站，巴依说我吃了他饭菜的香味，逼我付饭钱。我当然不给，他就到卡子那儿告我。 ; “帮助人是光荣的事情，也是快乐的事情。”; 有一个穷人来找阿凡提，恳求说：“可敬的阿凡提，我想求您一件事情，不知道您肯不肯帮忙？”; 巴依早就到了，正在和卡子高兴地交谈着。卡子一看见穷人，就迫不及待地叫起来：“你吃了巴依饭菜的香味，怎么敢不付钱？快把钱付给巴依！”; 轻声读课文5——9小节，思考：阿凡提是怎样把账结清的？用曲线划出相关内容。 ;; “好，他吃了你饭菜的香味，我付给你钱的声音，咱们的账算清了。”; “帮助人是光荣的事情，也是快乐的事情。”; 巴依早就到了,正在和卡子高兴地交谈着。卡子一看见穷人，就迫不及待地叫起来：“你吃了巴依饭菜的香味，怎么敢不付钱？快把钱付给巴依！” “慢一点儿，卡子！”阿凡提走上去，行了一个礼说，“我是他的弟弟，他没有钱，让我付钱给巴依。” 阿凡提从裤腰上取下一个小钱袋，举到巴依耳朵旁边摇了几下，问巴依：“你听见钱袋里响亮的声音吗？” “什么？啊，听到了，听到了！”巴依说。 “好，他吃了你饭菜的香味，我付给你钱的声音，咱们的账算清了。”阿凡提说完，拉着穷人的手大摇大摆地走了。 ; 饭 钱;