一年级语文下册快乐的节日教案.docxVIP

一年级语文下册快乐的节日教案 一年级语文下册《快乐的节日》教案1 〖教学目标：〗 1、培养学生独立识字的习惯和根据上下文识字的方法。 培养学生边读边想的读书方法。 2、培养学生阅读时读出自己的感受，做到有感阅读，陶冶情操，感受阅读的乐趣。 3、感受自己生活的快乐和幸福。培养热爱祖国的思想感情。 〖教学重、难点：〗培养学生学习方法;培养学生阅读感受;培养热爱祖国的思想感情。 〖教学准备：〗多媒体课件 音乐伴奏《快乐的节日》 歌曲《快乐的节日》 〖教学过程：〗 一、创设情景，激趣导课： 1、教师自我介绍 2、师：同学们，我们中国有很多很多的节日。(板书：节日) 你们知道有哪些节日吗?(学生回答) 你能说一说你是怎样过“快乐的节日”的吗? 哪个节日是属于我们少年儿童自己的节日呢? 对，“六一儿童节”是我们少年儿童最快乐的节日，(师在“节日”前加上“快乐的”) 今天让我们一起来过过这个快乐的节日。(展示学生欢度“六一节”的画面) 谁能用“快乐的节日”说一句话? 二、“我是小老师” 1、为了对同学们的节日表示祝贺，老师给你们准备了一份小礼物，看!(出示课文投影字幕) 2、这首诗歌读起来非常好听，你愿意自己试着读还是听老师读?(如果学生选择自己读，选用A种教学方式;如学生选择听老师读，用B种教学方式) 〖A〗：学生自己读 (1)如果你遇到不认识的生字怎么办?(学生回答) 那就用你喜欢的方式来