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人教版一年级上册《画》课文《画》课文 远看山有色，近听水无声。 春去花还在，人来鸟不惊。 一年级上册《画》教案教学要求： 1、巩固7个生字，掌握“有——无”选一一近”等反义词。 2、能用自己的话说出诗的意思，并猜出谜底。 3、会正确朗读、背诵课文。 教（学）具：山水画一幅，小鸟。 教学过程： 一、谈话揭题。 1、以前我们学过谜语吗？背背看，对，背的是谜面，那谜底 是什么？ 2、今天我们再来学一首谜语诗，诗的名字叫“画‘极书）。 3、出示画。 二、导入新课。 1、师：老师这儿也有一张画，是一张我们中国传统的山水画。 第1页/共4页2、指导观察画、理解诗的前两句。 (1)山是什么颜色？(先请前排一位学生说，再请后排一位学生 说。)远看也看得清楚，我们户外活动时，很远的大山的颜色是不 是也看得很清楚呢？ (2)为什么这儿山的颜色站得很远都看得清呢？(因为这是 国)(3)听山上流水的声音，仔细听。 (4)如果到九溪去玩，水的声音听得到吗 ？水声音是怎么样的, 学学看。 (5)看，这儿的水从那么高的山上流下来，声音是很大的，可 我们都听不见，为什么呢？(因为那是画!)三、朗读指导。 1、这两句诗里，有两对意思相反的词，请每一个小朋友都 找一找，用笔把它们圈出来，指名回答。 2、看，听，都是可以做出动作来的。 山和水，都在大自然中找得到。 3、古代的诗人很讲究用词的，看上下句，有一对反义词， 动词对动词，名词对名词，多整齐。 4、看手势，朗读。 (手势打高，语调升高，手势打低，语调放轻，把诗的美念出 来。)远看山有色，近听水无声。 四、指导观察、理解诗后两句。 第2页/共4页