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年级数学下册教学计划及安排 北师大版三年级数学下册教学计划（一） 一、教材简析： 本单元的教学内容是第一学段统计与概率部分的最后一部分内容。教材安排了奖牌给哪组猜一猜体育中的数学三个版块的内容。通过本单元的学习，可以进一步发展学生的统计观念，体会事件发生的可能性是有大小的，并能根据统计图表中的数据作出分析，并与同伴交流自己的想法。 1、奖牌给哪组结合具体的生活情景，体会解决问题的过程，了解平均数的意义，以及求平均数方法的多样性，体会求平均数的必要性。 2、猜一猜让学生经历可能性的试验过程，知道事件发生的可能性是有大小的，并能列出简单试验所有可能发生的结果。 3、抛纸杯目的是让学生体验这个简单试验所有可能发生的结果有三种，并且它们发生的可能性的大小不一样。在教学时，教师可以分下面几步来进行：（1）让学生猜想纸杯落地后有哪几种结果（2）猜一猜出现哪种结果的可能性大？哪种可能性小？（3）验证结果。 4、摸球先帮助学生弄清楚问题的条件和要求，再填空，然后分小组进行摸球游戏，并验证填的结果。 5、体育中的数学让学生通过对实际问题的探索，体会解决问题策略的多样性。 6、体操表演中的队列问题，需要综合应用图形与乘法的知识去分析和解决。比赛场次运用多种解决问题策略的多样化。如分析，图解，列表等 二、学情分析： 在本单元学习之前，学生已经学习了整数的简单除法，掌握了求平均数所需要的知识，所以教师应