《草原人家》课后反思.docxVIP

下载本文档

1
0
约小于1千字
约 1页
2022-09-10 发布于四川
举报
版权申诉

《草原人家》课后反思.docx

1、本文档共1页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

《草原人家》课后反思成功之举:课件精简；活动能激起学生的思维和讨论激情；转承相对自然流畅；课堂气氛比较轻松；注重学生对自然环境的假设性代入感受；情感态度价值观目标落实的相对到位。败笔之处：没有有效板书；知识结构相对不清晰；知识和技能目标相对落实欠缺；地图和图表阅读欠缺；课堂感性感性感受远大于理性感受；活动环节时间过长；有口头语口头禅；语言不够精炼；老师的表现能力缺乏，语调过于单一。再教设计：进行板书的补充设计；补充地图和图表的阅读；缩减活动环节；补充一张知识结构的总结幻灯片；优化精简教师的语言；侧重语调的变化；注意口头禅的减避；小组讨论环节进行更合理的设计。