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2020. 12幼儿园预防儿童伤害和急救技能 知识培训记录幼儿园预防儿童伤害和急救技能知识培训记录 培训内容 培训时间 参加人员冠状病毒感染的肺炎卫生防护 2020年9月8日 全体幼儿教师培训地点 主讲人 记录人 教师办公室一、幼儿园卫生操作指南 （一）清洁与消毒。 有入院急救的机会。 婴幼儿发生气道异物阻塞，马上送医院抢救可能时间不够, 因此，教师首要做的是进行应急处理，为送孩子去医院争夺时 间。由此可见，幼教老师能掌握一些简单的处理方法是非常重 要的。一、气道异物阻塞的紧急处理措施 .鼓励孩子大声咳嗽：引起窒息的异物多卡在喉咙，特别 像薄记 录 膜、果冻类异物，通常只有局部被吸入喉腔，还有局部在 声门外，这时鼓励幼儿大声咳嗽，有时可将异物咳出。 .让孩子俯倾并拍背：如怀疑异物吸入幼儿气道，应将其 上身前倾60度，俯卧于抢救者的臂肘上，头部下垂，抢救者 用手用力拍打其背部，借助重力，促使异物排出。 .挤压腹腔喷出异物：有时咳嗽后，气体咳出而不能吸入, 肺内气体渐少，咳出气流很小，这时需借助压腹和膈肌上升的 冲击力，加大咳出的气流，将异物喷出。做法是让患儿站立前 倾，抢救者在其后用双手重叠拢在患儿上腹部，冲击性挤压，使其腹压增高，膈肌抬高，加大胸腔压力，促使肺内产生强大 气流将异物从气管内冲出。 .阻塞缓解心肺复苏：如果异物去除，阻塞缓解，但病人 呼吸、心跳已停止，应立即进行人工呼