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上天的蚂蚁(教学设计·教学实录·教学反思)（模版） 上天的蚂蚁教学设计 学情分析（含教材分析）： 《雷雨》教学设计和反思 教学目标 ： 1、会认4个生字，会写12个字。 2、默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后的不同景象。 3、有留心观察天气的兴趣，能写观察日记。 重点难点： 1、重点：认字、写字、朗读课文。 2、难点：体会本文的写作顺序朗读感悟，垂字的书写。 教学方法： 自主探究识字、小组合作检查、朗读感悟。 教学准备： 投影仪、生字卡片、图片。 课时安排： 两课时 教学流程： 第一课时 一、创设情境，揭示课题 1、听音乐说说自己听到了什么？（播放：刮风下雨闪电雷声