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- 2022-09-11 发布于江苏
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《家里的兔子》教案
课题 家里的兔子 单元 一单元 学科 科学 年级 二年级
1. 知道兔子可通过眼、耳、鼻、舌等感知环境,并产生相应的反应。
学习 2.经过观察、描述、交流等活动过程,提高学生的合作交流和表达能力。
目标 3. 对研究兔子的反应产生兴趣,激发学生认识生物的兴趣,培养爱护生物、热爱大自然的
情感。
重点 通过实验探究知道兔子可以通过眼、耳、鼻等器官感知
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