高中物理必修解读与教学设计.pptxVIP

落实三维课程目标的前提;落实三维课程目标的前提;课例分析（一）;分析课例在教科书中的地位;教材内容框架结构的设计;教科书的教学线索设计;实验：探究功与速度变化的关系 ;实验：探究功与速度变化的关系 ;实验：探究功与速度变化的关系 ;实验：探究功与速度变化的关系 ;实验：探究功与速度变化的关系 ;实验：探究功与速度变化的关系 ;动能和动能定理 ;动能和动能定理 ;教师对教学线索的再创造;教学活动设计 ;教学活动设计 ;本课进一步优化的思考;课例分析（二）;分析课例在教科书中的地位;教材内容框架结构的设计;解决质点动力学的规范方法;教科书中教学线索的设计;航天器中的失重——科学探究;教师对教学线索的再创造;教学活动设计——习题课;教学活动设计——习题课;本课进一步优化的思考;课例分析（三）;分析课例在教科书中的地位;教材内容框架结构的设计;教科书中教学线索的设计;教科书中教学线索的设计;教师对教学线索的再创造;教师对教学线索的再创造;问题情景设计;1.认识弹力的情景设计;2.从生活走向物理的认识过程;3.实践意识的情景设计;4.探究性实验的情景设计;本课进一步优化的思考;课例分析（四）;分析课例在教科书中的地位;教材内容框架结构的设计;教科书中教学线索的设计;机械能守恒定律教学线索及特点;PowerPoint 演示文稿;教师对教学线索的再创造;1.对比性演示实验的设计;2.自由落体为例的理论推导;3.关于能的概念的科学史介绍;几句值得借鉴的话：;几句值得借鉴的话：;PowerPoint 演示文稿