部编版二年级语文下册第五单元测试题及答案-精华版.docx

二年级语文下册第五单元达标检测卷 时间：90 分钟 满分：100 分一、基础达标。(46 分) 1．我会连。(5 分) 筋 jéi 街 肃 悦 yuè 羊 坊 截 jīn 审 圈 棚 péng 疲 视 蹄 tí 严 劳 选择正确的音节画上“ ”。(6 分) 磨坊（fāng fáng） 钻研（zuān zuàn） 坊间（fāng fǎng） 钻石（zuān zuàn） 目的（dí dì） 的确（dí dì） 看拼音，写词语，再按要求填一填。(10 分) yuàn yì quàn shuō tū rán diū diào zuò w èi lì kè jīn pí lì jìn (1)三拼音节的字有： (2)翘舌音的字有： 4．照样子，做一做。(7 分) 例：该－讠＋刂→刻 刻画 疲－ ＋ → ( ) 说－ ＋ → ( ) 例：报(报告)→捉(捉虫) 愿( )→ ( ) 牢( )→ ( ) 5．填上合适的量词。(6 分) 一( )禾苗 一( )窟窿 一( )马 一( )羊 一( )画 一( )小河 选一选，把句子中画“ ”的部分换成成语。(3 分) 筋疲力尽 揠苗助长 自言自语 丁丁自己对自己说：“要是有个朋友陪我一起上学多好啊！” ( ) 小力才三岁就报了五种课外班，这真是拔起禾苗帮他长啊。 ( ) 我们用了三个小时才爬到山顶，累得一点儿力气也没有了。 ( ) 选择合适的词语填空。(6 分) 一边……一边…… 一边……一边…… 除了……还…… 虽然……但是…… (1)教室里( )我和张明外，( )有一个我不认识的同学。(2)奶奶( )洗菜，( )和爷爷商量事情。 (3)( )我这次考试得了 100 分，( )我没有骄傲。8．我会连词成句，并加上标点。(3 分) 小马 跑去 飞快地 磨坊 往 教诲 让 终生 我 难忘 老师 的 二、教材回顾。(11 分) 唯德学， ， ，当自砺。若衣服， ， ，勿生戚。 看的角度不同，杨桃的样子也就 。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要 ，要看看 。 根据本单元所学内容，在正确的说法后面打“√”。 做什么事都要自己亲自尝试，根本不能听信别人的话。( ) 看问题做事情要从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻易下结论。( ) 既然羊已经丢了，没必要再修补羊圈。( ) 解决问题要遵循事物的规律，不能急于求成。( ) 三、主题探究。(3 分) 班级的图书角成立了，应该如何借阅图书？怎样爱护图书呢？让我们参与到班级讨论中，发表一下自己的观点，形成班级图书借阅公约。 图书借阅公约借阅时间： 。 借阅数量：每人每次最多借 本 。 借阅期限：每人每次仅限 天。 借阅要求：任何人不得在图书上 。 违约责任：遗失或损坏者 ，不按时归还者 。四、阅读拓展。(15 分) (一)课内阅读。(7 分) 小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还 淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。” 牛伯伯说河水很 ，松鼠说河水很 ，我发现所填的词是一对 ， 我还会写这样的词 。(2 分) 从画横线的部分，我懂得了 。(2 分) 小马最后有没有过河？他会说些什么呢？(3 分) (二)课外阅读。(8 分) 飞呀飞 看见小鸟在飞，大家都很羡慕(xiàn mù)。乌鸦奶奶摇摇头说：“你们没有翅膀，永远飞不起来！” “我偏要飞！”小蚂蚁说着，摘了一朵蒲(pú)公英当小伞。“飞起来喽！”小蚂蚁高兴地叫了起来。 “我也试试看！”小青蛙着急地吹了一个大气球。“飞起来喽！”小青蛙好快乐。 三只小兔用花绸布做了一只美丽的风筝，三只小兔也飞上了天空。“咦，这是什么？”乌鸦奶奶好奇地戴(dài)上了老花镜。胖小猪骄 傲地说：“这是我造的飞机。”胖小猪开着飞机上了天。地上只剩下河马了。乌鸦奶奶叹了口气：“哎，你太重……” 河马造了一艘(sōu)飞船，他自豪地一按电钮(niǔ)，“轰隆隆”， 飞船飞上了天。 乌鸦奶奶想了想，说：“看来，只要肯动脑筋，谁都能飞起来！” 1．读一读，填一填。(2 分) 小蚂蚁摘了一朵蒲公英飞起来； 吹了一个大气球飞起来； 做了一只风筝飞起来； 造了一架