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- 2022-09-11 发布于江苏
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人教版数学四年级上册第五单元第五课时教学设计
课题 认识梯形 单元 第五单元 学科 数学 年级 四年级
1、使学生理解梯形的概念及特征，认识梯形的底和高以及底和高的意义并会画梯形的高。
知道什么叫等腰梯形以及等腰梯形和梯形的关系。
学习
2、使学生了解学过的所有四边形之间的关系，并会用集合图表示。
目标
3、通过动手操作，使学生经历认识梯形的底和高的意义和画高的全过程，进一步培养学生
的空间观念。
重点 理解梯
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